不同句式的不同表达效果
【四年级毕业学生作文原文片段】
我简直不敢相信自己的眼睛：在这个世界里，满街都是飘飘悠悠、身材单薄的纸片人。他们的生活方便极了，美丽的衣服，可以自己画出来【可改为：自己就可以画出美丽的衣服】，美味的食物也可以现场自己随意创作【可改为：可以随意创作美味的食物】。只不过，画出来的物品都是平面的，也就是二维图形。由于它们体态轻盈，所以风就成了他们最常见的交通工具。顺风而行，衣裳飘飘，十分潇洒。
【总评】
原句是“美丽的衣服，可以自己画出来 ，美味的食物也可以现场自己随意创作”，这是个并列复句，共表达了两个意思，但句式不统一，标点使用过于随意，且后一分句还有语序不当的语病。改为“自己就可以画出美丽的衣服 ，可以随意创作美味的食物”后，句式统一，语意连贯。这是个语言的连贯问题。
表达自相矛盾
【原文片段】
我的妈妈长着一张大众脸，可能像某个同学的妈妈，可能像某个邻居阿姨。单由于她又高又瘦，所以令人印象最深刻的是她那张“葵瓜子脸”。她的性格温柔随和，很讨人喜欢，你听她说话，柔声细语的，很难让人想到他是一位老师，还是一位教语言的老师。可在如此贤惠的的外表下，却连家常便饭都不会做，只会做一些简单的法式甜点，还总是秀色而不可餐。
【总评】
妈妈长的“又高又瘦”，还有一张“令人印象深刻的葵花籽脸”，这怎么就叫“大众脸”了呢？首句把自己的妈妈写成毫无特色的人，后面又去强调她的特征，这就是前后矛盾。
表达不清晰
【原文片段】
随着我慢慢长大，妈妈给我留下印象深刻的事情还真挺不少。就在前段时间，妈妈以“爱的名义”参加了单位教职工就“祖国70华诞”为主题的一次朗诵比赛。这次比赛妈妈带给我深深的震撼。
【总评】
本段中一个关键词语表意不明，表达不清晰。什么叫“以爱的名义”参加比赛？从后文可以得知，“爱的名义”也不是演讲的题目，那是这次活动的主题吗？作者又没说。
表达清晰，是我们写文章的第一要务。语文最大的德性是精确、妥帖。不清晰，不精确，不妥帖，文字就失去了它最基本的意义和价值。把话说清楚，说明白，这是所有以交流和传播思想为目的的语言首先要遵循的原则。如果你是写日记，自说自话，那么你可以隐藏很多信息，含蓄乃至晦涩表达都可以，因为你自己能看得懂，你的含蓄与否、晦涩与否与旁人无关。可是，你在写作文的时候就不是这样了。你必须要说明白，说清楚。含蓄不是含混不清。这里要强调一点，“说明白”不是排斥含蓄的艺术表现手法，相反，任何巧妙的艺术手法的运用都是以能够更好地表情达意为重要目的的。
文章开头太俗、太啰嗦
【原文片段】（五年级毕业学生的作文）
有人喜欢威风凛凛的狮子，有人喜欢活泼可爱的小兔，还有人喜欢忠诚善良的小狗，而我却喜欢任劳任怨的老黄牛。
去年暑假，在回农村老家的路上，我透过车窗向外望去，只见烈日炎炎下，一头老黄牛正在田里辛勤劳作。此情此景，我忽然想起一个人——我的老爸。他不就像这头黄牛，任劳任怨地为我们这个家、为社会做出自己的贡献吗？
我的老爸是马钢一位普通职工，身强体壮，壮实得像一头牛，也有着老黄牛一样的精神。
【总评】
同学们，这样的开头可以改改了，太俗了。第一段的这种表达模式，三年级以后就不要再用了。另外，开个头，就写三段，也太啰嗦了。 直接从第二段开头就很好，直接进入叙述，讲你回农村老家时看到的情景，进而引出你的联想，不就很好吗？
【原文片段】
（五年级毕业学生写的关于猫的一篇文章，题目中没有“童年”二字。）
童年是一首歌，唱出了我们的幸福与快乐；童年是一幅画，画里有我们的七彩生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
我四岁那年，在一个初秋的夜晚，外公养的一只母猫生下了一窝小猫，家里人可高兴了，当然，最激动的要数我这个酷爱小猫的小姑娘了。
【总评】
你写一篇关于猫的文章，却用“排比比喻句”开头，空洞抒发对童年的赞美，实数受累不讨好了。这类被某些小学语文老师奉为神灵的开头方式是最要不得的。这种排比比喻句的开头用好并不容易，可是我听到很多家长反映，说这是孩子的老师要求的，就要用排比比喻句开头。这不是疯了吗？这种开头方式，都臭遍了街了。15年前，它可能还算个创意开头，现在什么都不是。唯一的用处就是可以凑字数。
本文写得还是不错的。删除第一段，从第二段开始写，就是极好的。
