早上泓闵第一个进教室的，刚进来就有一种即将崩溃的情绪要出来了。我还没有准备好去陪伴她的这份情绪，我问她怎么了？她说:“我想豹豹哥哥了”。我说:“壮壮哥哥”？(这个时候我是故意逗她，把她从情绪里带出来)她愣了一下说:“不是啊，是豹豹哥哥”。我说:“多肉哥哥”？泓闵笑了，她说:“哎呀，波波你又搞错了，是豹豹哥哥”。然后我转移了其他的话题，结束话题之后，泓闵跟其它孩子进入工作。
在这个过程中，我没有准备好去陪伴泓闵的情绪，但是我知道她的情绪出来了一定是要粘着我的，我在躲避这份情绪，今天感觉我的状态回来一下，我想先调整好自己，先稳定好今天的工作状态。
午饭后，泓闵跟我一起送餐具到厨房。泓闵看到大丰一下就不好意思了，非常的紧张和害羞。我带着泓闵回教室，我对她说:“泓闵，你想要找大丰一起玩吗”？泓闵:“是的，可是我不敢和他说话，我不敢去找他”。我:“泓闵，大丰老师很温柔的，他如果没有工作的话，应该很愿意陪伴你的，你可以去问问他有没有时间陪你几分钟”。泓闵犹犹豫豫，要去找大丰又不敢。我直接问泓闵:“泓闵，你怎么了？为什么不去找大丰老师呢”？泓闵说:“我有点太喜欢大丰老师了，我不敢去找他”。我:“泓闵喜欢波波老师和其他老师的时候，都是会和我们聊天或者抱抱的，为什么到大丰老师的时候，泓闵就不敢说话了”。我继续跟泓闵说:“泓闵，你可以跟我讲一讲你对大丰老师的喜欢是什么样的感觉嘛”？泓闵没有思考直接告诉我:“我感觉大丰老师的样子很像爸爸，平时爸爸对我有点凶，所以我看到大丰老师我也是害怕和紧张，但是我又特别喜欢他”。我刚弄清楚泓闵对大丰的感觉时，嘟嘟找我帮助她调整一个工作，这个时候正好大丰路过我们班看到了泓闵趴在门口，大丰进来之后，泓闵就要开始躲起来，躲到了桌子下面。一直到大丰快要离开的时候，泓闵都有些畏畏缩缩的跟大丰保持距离，这里面有一部分是她刻意演出来，大丰离开的时候，跟泓闵约定下午有时间可以来找泓闵玩一会儿。大丰离开之后，我就邀请泓闵坐下来，我问泓闵:“泓闵，你为什么一直躲起来呀”？泓闵说:“我有些太紧张了，我还有点害怕。”我说:“泓闵，你需要先冷静下来。这里是爱学园，他是大丰老师不是爸爸，你如果是把大丰老师当做爸爸，才去找他玩的话，波波想先请你停下来，调整一下自己的状态，我感觉到了你有些混乱，你现在有紧张、恐惧、兴奋和开心的感觉对吗”？泓闵每听到一个情绪的形容词都立马点头。我说:“对，现在泓闵同时产生了这么多的感觉，所以会让你有些混乱。那现在需要先调整一下自己，让自己的心安静下来，爱学园的大丰老师就是爱学园的一名老师，不是泓闵的爸爸”。泓闵开始戏精上身，要加戏的表达:“我还把大丰当做我们家里的镇宅之宝”。我:“嗯，但是泓闵，现在我们在爱学园里，大丰老师就是爱学园的一名老师，他不是泓闵的爸爸也不是泓闵家里的任何人或者物品，他就是一名爱学园的老师，如果你调整好自己，可以平静跟大丰老师交流了，那下午大丰老师来的时候你和他平静的交流，不躲躲藏藏吗”？泓闵说:“可以”。
下午大丰来水竹班，泓闵正在吃点心。大丰和多肉他们一起看动物百科的书，泓闵一直在做自己的事情。等泓闵吃完点心，泓闵拿起指甲贴，悄悄地给大丰贴在了指甲上，贴上去之后泓闵笑的特别开心。后来大丰离开之后，泓闵对我说:“小波，你看我是不是很平静，而且我也没有躲起来吧”。我:“是的，泓闵。而且刚刚你们的互动也让人觉得很舒服”。泓闵笑着点点头，继续去工作了。
