今天早上平平又在鬼鬼祟祟的玩游戏中渡过晨起时光。我看了感到很难过。不是反感他的磨蹭浪费时光，而是想到他此时的内心感受一定也是矛盾的：既想偷偷摸摸玩一会儿，又充满负罪感的纠结。就觉得挺心疼他的。结合昨晚的十元购买酵素事件，又引发自我思索。

为什么，总觉得自己自学不少育儿术，照搬使用，却总不得心应手？可能是孩子太聪明，他可以凭感觉分辨，什么是真诚的建议，什么是狡猾的诱导。

狡猾的诱导是：想让孩子9点上床，自己却想着12点打游戏聊微信，他是感觉得到的，当然不睡。天天陪孩子听绘本，但自己开了电脑看大片就关不上，孩子当然还是对电视充满渴望。让孩子乐器学无止境，自己却三天打鱼两天晒网的，难怪得不到孩子的尊重。诸如此类种种。

陪孩子抄古文也好，读名著也好，对父母来说，若是任务都无意义。唯有真的享受其中，才会与孩子们情感上融洽沟通。

反省孩子长到十岁，打动我的那些生活片段都是我与他彼此情感深度共情的结果。例如爬山途中的相互照顾，是因为他知道我眼里有他，所以他心里有我；看书之后的心得分享，来源于他深切感受到看书氛围的其乐融融；旅行过程的真诚感悟，因为他知道我是在真心陪伴，他一点也不孤单……

  孩子的教育是父母言行润物细无声的结果，不是知识或者理智引导的产物。希望自己对孩子多些真心陪伴，少些躯壳存在。就今天，从我做起。