有没有碰到小朋友在写作文的时候，时而抓头，时而咬着笔头，时而东张西望……总之，一个晚上都没有写出一篇作文。
今天晚上我就碰到一位小朋友写作文犯难的事情，开始在他旁边说了写作文的六要素，要按时间，地点，人物，起因，经过，结果写。这位小朋友摇头晃脑的写了半天，就写出来一些:星期天我和同学去春游，玩的很开心，玩了一天……就写了这么多，实在不知道怎么写了。
为了让他有灵感，我找出其他关于“春游”作文的范本都找出来了，读給他听，可以借鉴她们的写作手法，提升自己的写作能力！再次让他在写，他就开始记流水账了，星期天我和同学去公园春游，去玩了过山车，去玩了索道船，完玩了空中飞车，玩的好开心!
这次比上次有进步，写多了几十个字，先对他做了一个认可，接下来问他还有没有问题？他说:“有，内容太简单了，字数不够300字”。这篇作文的确还是不过关，内容太过简单，眼看都已经快九点了，这个小家伙还是写不出来，这时我突然想到一个办法，先让孩子讲一下他春游的经历，他开始滔滔不绝的讲起来了，我问他哪些地方好玩啊?那个玩的有什么特征?怎么玩的？和谁一起啊？他讲的津津有味,春游经历讲完了，我说:“写吧，把你讲出来的全部变成文字描述出来。”
这个方法还真是管用，没有过一会，他就写了一篇作文，我问他满意吗？他说:“他也没有想到，自己也可以完成一篇作文，觉的自己还不错！”我说:“是的，以后写作文就先讲，把说出来的内容变成文字，就成了一篇作文。”他高兴的点点头，以后不在害怕写作文了，我接着说:“以后，我再告诉你如何写高分作文。”他说:“好”。
学习方法找到了，学习兴趣被调动起来了，我相信接下来只要他努力一定能够把作文写好的！
我是彩虹，坚持写日记第35天，生活就是简单的事情重复做，重复的事情坚持做！会越做越好的！加油！
