家访无小事，细节决定成功。家访过程中，我通过与学生、与家长交流，了解了每一个学生的家庭状况，学习环境，学生在家的表现，了解到家长对孩子的希望、要求以及教育孩子的方法，并且做好了详细的家访记录，为我今后的教育教学工作奠定了基础。
通过全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
给我留下深刻印象的是我对小忠的家访过程。
家访或接待家长主要事由：
家长到校了解学生的学习状况，并向老师反映该生的在家表现。
家访资料：
1、老师向家长反映该生在校表现：学生在校十分安静，很懂事，学习态度很认真，书写比以前有进步，作文写得较好，能有自己的想法，但缺少细致的描述。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。
2、家长向老师反映状况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。
3、家长愿意与老师用心配合，期望该生能够更自信一些。
家访手记：
这是一个内向的男孩子，从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信。孩子总有一天要走上社会，教育必须要为其适应社会作铺垫。面对竞争激烈的社会，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自信，能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变，别人能为你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难改变，但要思考到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展，因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。
