年前、下雪前有小段闲时间索性我就围绕小时候熟悉的村庄和社区转了转，步行。看看变化: 有的裹步不前，原先成规模（如十六亩地），那时就旧，现在就更破、破了就显得又脏又乱，任其颓废；有的适逢旧村改造，趟趟新楼代替了原来的平房，有了新农村模样。并且这样的社区还都有文化墙的宣传风采。
几个村庄走下来: 八陡、十六亩地、增福、山机五村、金桥、和平、向阳、山机还连带的几个生活区，在卫生方面向阳做的较好，所属村辖垃圾较少，地面干净，没有小庞物的“地雷”啥的，住在马山平房的人更干净，柴火板正垒成跺、大门外井然有序。
居住环境彰显主人的品性:即便住着年岁久矣的旧房，一些住家从骨子里就看出热爱干净的习惯，让人觉得很亲切和欣慰。有的人破罐子 破甩，由着它变得没有看头，还一见就上头且火冒三丈。邋遢鬼！
我本人对这个小村庄还比较热爱。再环境干净点就更亲近它。
小时，一出院子进入门前的南北通道，比这个时候再迟点，一眼望去远处的小林场桃花正盛开，一大片一大片，随着树形各异呈现的花海，令人沉醉享受。那就是我少年时代一幅有田园风光气质的画卷。用如今的话就是诗意。
还有在这略晚时节与小伙伴放学相约摘花椒芽，在学校把书包倒空，作业早做完，贴着铃声窜出教学楼往这山跑，摘多摘少不在乎，心无旁骛最好。那时花椒也不太是经植物，村里大人不怎么管，再一个那时煮肉少，炝锅也极少使，没效益就没人积极着管。我属于手把不快的，也不关心谁搞多，就单纯喜欢从学校到小林场再到家的这个玩耍过程。那时大人也心大，没有无事乱找孩子的，饿了自然就回家咧。即便有的孩子在学校遭体罚，家长得知后还得说老师使劲打就是又给您添麻烦了等抱歉的话。看那时家长的朴实！（老师和家长气氛也融洽。那时候很尊重老师。）
话题有点跳哈，家家孩子多，家长通情达理，学校有魄力，我们得以在清明前后随学校组织春游:
如蒲松龄故居、济南千佛山、泰山、曲阜等景点。那时不收门票，个人带饭只是交几块钱的包车费用。
那时的校长，朱老师很睿智有文化，（是区重点小学）。世界观自然就大，不怕担事，就想让当学生们出去见见世面，开拓视野，推崇教育不仅是读万卷书还要行千里路。
这时的学生间的关系单纯、紧密、互帮互助，是在课堂外的交往。再一块旅行真是一段非常美妙的成长时光。
感慨: 那时候多好呀！
同窗之谊，我想说的是: 比父母灌输还多呢。蒸馒头还是跟王丽娟学的，二次发酵。比一些大人完成的效果还好。我记得她家一个咸菜瓮，腌的胡萝卜，我一去她家就使花椒棍搅拌，挑出一根得尝尝，又酸又辣，十分爽口。她妈撵俺腚上叮嘱喝水喝水，怕齁着。有时就就她个刚出锅的软和馍馍，小时基本都以为同学家的饭好吃。我现在还与她爸妈、丽娟很好，唠嗑还有那时的样子，除了容颜变，心性还很好。
包水饺是跟王为青同学她妈学包大，图过瘾。都是一把捂。当然还有二姐的熏陶，馅料啥的实则功不可没。和面加蛋是听张师傅和韩师傅窍门总结。
要不说“三人行必有我师”呢。
最初的师者，除了学校的老师，第二个我看是同学不过分。
