讲真，今天上午听课的时候，我居然睡着了。迷糊之间什么都没有听懂，今天的内容干货真的太多了。下午打起精神重新听了一遍音频，并且做了思维导图，我现在必须要把思维导图打印出来，然后对照着来学习相关的内容，否则我会迅速忘掉上一张PPT都讲过什么。唉，这就是中年人的学习方法吧。
今天课程的主要内容讲了两种高效阅读方法: 分析阅读法和主题阅读法。
分析阅读法是在检视阅读基础之上的一种精读，不但要求我们要逐字逐句的读，更重要的是要带着问题，带着思考去读书。
《如何说孩子才会听》这本书用一句话概括，就是通过听和说这种基本的交流方式来解决孩子的问题。书中一共有七章的内容，除了最后一张是讲融会贯通各章的方法之外呢，其他六章都是并列的关系，从不同的问题类别逐个击破。
对我来说，本章的重点内容就是第四章、第五章和第六章，也就是这三个问题: 如何鼓励孩子自立？如何赞赏孩子以及如何让孩子从角色中释放。
文中设计了很多对话场景，与我们的生活息息相关，并且准备了大量的练习，让我们在了解作者论点的基础上，去结合自己的实际，代入感很强，也是在为下一次类似的场景提前做好准备。
有一种观点说得好，如果我们能以对待同事的态度去对待我们的孩子，尊重且温和，敬畏且欣赏，家庭矛盾会消减很多，孩子也会更快乐健康的成长。
