通过一个学期，我发现了我的同桌脾气很差。为什么这么说呢？我就给大家解释一下吧。
今天上音乐课，老师让我们自习，但不许说话。于是我便和我前排的同学小琪玩游戏。因为我有许许多小棒，所以呢，我把它们任意的放在某一个地方。就像垃圾一样堆成了一个小山。小琪看了，点了点头露出了笑意。这个游戏规则是：首先把小棒子随便放到某一处。于是再把它给取出来。但是得注意哦！拿小棒的时候，其他的小棒不许动。于是我便和小琪你一下，我一下的玩了起来。同桌的萱萱很是好奇，就也观看了起来。可是到最后的时候。无论我们咋波动一根小棒。其他其他都会动起来。于是我和小琪一次一次的重来。萱萱小声的发话了。：“怎么这么严格呀？不就是一个游戏吗？你有本事你对你自己的学习这么严格！”我当时听了就很生气。对她说：“游戏不也有游戏的规则嘛！动了就是动了，怎么就严格了？而且我又没跟你玩儿。”萱萱听了哼了一声。写起了作业。
又一次当数学老师布置作业给我们做，却有一些同学在讲话的时候。老师觉得很烦。就说：“ 哪些同学在说话？没事干了吗？”萱萱又在底下骂了起来：“神经病！我又没说话。你吼什么吼？”我听了无可奈何的摇摇头。
还有一次英语老师说分组长，第2组是有宣宣担任的。可那一组都是很差的学生。宣宣很不高兴：“我怎么这么倒霉。语文的那一组又是那么差。数学老师又那么坏。现在这一组又这么差。老天真偏心！”我对她说：“好啦，别再埋怨了， 现在埋怨又有什么用呢？如果你不喜欢这一组，你可以去找老师。而且这老天并不是很偏心。而是优待你。你想想，当组员问你问题时。你耐心的告诉他答案。你不就获得了耐心和宽容他人的品质吗？可她说：“你太乐观了。”我也无可奈何了。
这就是我的同桌。我也拿她没办法。
