这周我班开展了美术活动：《爸爸的领带》。由于现在日常生活中，幼儿难以见到爸爸的领带，所以对于领带的概念不强。于是一开始，潘老师要讲解领带，与小朋友们共同认识领带。还要告诉他们领带是爸爸戴的。之后，便是给爸爸做领带。在事先画好的领带轮廓中，请幼儿用油画棒进行设计、涂鸦和装饰。小朋友们手执油画棒，极力思索，在空白的领带上画上了小小的雪花、小圆圈、点点等等。小朋友们拿着自己的作品，别提有多得意了。
不过班中的小孩对于画画的耐心还不够，有相当一部分孩子把领带画了一部分，就算还有很多空白的地方就送上来了。需要老师反复提醒，请他们讲自己的作品与范作对比后，再回去画，一些小朋友还懒得回去。在黏贴装饰环节，小朋友们的技术还是比较薄弱的， 尽管剪花剪得不够精细，或是贴得有些乱，还需要老师手把手地协助美化。在作品都上到黑板上时，便是交流环节了，当问道：“你喜欢哪一条领带？为什么？你喜欢什么样的图案？哪种颜色的领带？为什么？”小朋友去认真地观察，进一步认识领带。小朋友们各抒己见，一个个上前来挑出自己最喜欢的领带。更多的小朋友，则是对自己的成果表示自豪，嘴巴里念叨着：“我的最好看，我的最漂亮”。 瞧他们自信的模样，真是让人忍俊不禁。
