日常交流中，同伴可以为彼此提供榜样作用，学生的某些思想和行为会不知不觉地促进学生的社会行为价值观态度和认识方法的形成，以师生关系的作用相比。同伴的关系，对学生的发展更有直接和亲切的作用，一个优秀的同伴来说也就是一个良师益友，它可以潜移默化地影响着学生的世界观、价值观和具体的行为。在日常的教育中，往往很多老师都没有意识到这一点，而是只注重了学科的知识的传授，忽略了同伴关系的培养，有些即使意识到了同伴关系，对小学生发展的重要性，却不知道如何来培养小学生的同伴关系，那么，首先我们要做的就是，教学生掌握谈话的技巧。然后让小朋友学会聆听，当别人和他交流的时候，首先要虚心地听取同伴的意见。可以用点头微笑的方式表示对对方的认同，等小伙伴说完再表达自己等观点。然后还要让小朋友在交往中学会谦让和包容，善于分享。其次，要让小朋友学会巧妙的处理同伴间的冲突，要让学生怀着宽广的胸怀对待同伴，主动与他人交往。最后，我们还可以组织一些相团体活动了，给孩子提供交流彼此的机会。提倡小朋友在平时生活中向遇到困难的小朋友伸出援助之手，赢得真挚的友谊。
同伴文化给我的思考
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