今天我要讲话的主题是如何处理同学之间的关系，我们先说说关于星期五的那件事情，

这本身是一件非常小的事情，因为同学之间发生的矛盾，没办法课后很好进行交通来解决这个问题。但是这样的问题时常发生，避免这个问题再的r避免这样的事情再次发生，首先我们要有一颗平常面对这件事情的

，不管怎么说发生打架事件都是双方的事情，不可能只是一方的错误，双方都有错，只是谁错的比较严重罢了，其二我们不能通过外表去判断，有些同学是比较内向，他不善于和同学表达自己的想法，其他同学都认为非常的异类。这并不能怪同学，留给同学的印象本身就是不好的，再说也不善于和同学交流，但是也不能成为你看不起他的理由，本生就非常的内向了被你们这样做他只会变得更加的内向。再者来说发生了这样的事情，他有可能因为你们会产生轻生的想法，或许他会觉得没脸呆在学校里而退学，或许会因为你们的排挤，更加的不与同学交流，先说说星期五的那件事情吧，

星期五本身是一个美好的日子许多同学都盼望的回家家里去，是星期五发生了这样的事情，美好的心情都被破坏了，这件事情原本本身是一件非常小的事情，起因是我拿数学周报的钱交给数学老师在数学老师的办公室里遇到了他们两个在数学老师的在数学老师的办公厅里然后拿着报纸就离开了，数学老师说让我钱数学交给管理这件事的同学但是这位同学不在我交给了他的同桌，那位同学用非常嫌弃我的钱的的行为引起了大家引的哄堂大笑，我说那是另同学交给我的两张十元的五张一元的有什么好嫌弃的，另外一个同学说你凶什么凶嘿什么嘿，有可能是因为我的眼神太过犀利，让她误会我在骂她。然后在上课的时候登了我一眼，然后我也瞪了他一眼，过了一段时间后他说你凶什么凶，我说你有什么好嫌弃的那是两张十元五张一元的钱，他说你叫那么大声干嘛！然后我说有什么好嫌弃的，然后他转过去，不过我在上课的时候，不知道他为什么哭了，然后下课后踹了桌子，他说你凶什么凶，我说你是读过那么多书的，做出这无礼的行为，他跑上讲台用粉笔搓扔我，这里还有监控器在，你不怕老师知道吗，他说你去告诉老师啊，现在就去告诉老师啊，拿粉笔擦扔我还不解气，向我扔了一本数学书，不过没不过没扔中。其他的同学在那边叫彩，说你活该被扔，另一个同学也也踹了桌子。然后解气的走了，被打的同学向外看见许多同学正在看他笑话，他第一时间去找了数学老师，可惜数学老师正在开会，在他回班级时候的路上遇到了他的爷爷叫她回家去，在回去的时候爷爷告诉他暂时不能在宿舍里住了，他却没有哭起来再一次去找了数学老师……

本身这件事是非常小的事情，同学之间的小矛盾而已，是怎么会变成打架事件，被打的同学非常的内向，但他有一颗坚强的内心，打架的同学他打完后也非常十分的得意了，可是被打同学他本身就内向，他不知道和他父母说这样的事情，本身他父母工作就十分的劳累了，不想因为这种事情感到难过，他受到的不只是扔粉笔搓的痛苦，那只是外表的伤口，可用药物来治愈，他可以原谅，那位同学，他不明白事情的来因后果，因为她是父母的身上的手中宝，父母不舍得骂他们俩句，你凭什么可以骂我,这样的不良的心理,

我们来到学校就有学校的规矩，需要我们坚守这样的规矩,不是你想打哪个同学就可以打哪个同学，同学之间要和睦相处，暴力冲突的时候，还要进行沟通来解决这件事，不是通过打架才可以解决这件事，在发生打架事件的时候，我们同学们不应该有看好戏的心情，这件事情发生在我们班里，只会让别的班看我们班的时候笑话，同学把打架事件当成一场好戏，包有者不看白不看心理。这样的心理是不对的，我们是一个大家庭需要我们共同守护，如果同学遇到麻烦了需要我们帮助，我们要尽量的去帮助他，她感觉到我们这个大家庭的温暖，谁在扰乱课堂的话，作为同学的我们维护课堂上的秩序，老师没来课堂的时候，我们应保持安静，构造和谐美满的校园风气，