乌合之众 大众心理研究
如果这种教育仅仅是无用，人们还可以对孩子们施以同情，他们虽然没有在小学里从事必要的学习，毕竟被教会了一些知识。但是这种制度的危险要比这严重得多，他使服从他的人，强烈的厌恶自己的生活状态，极想逃之夭夭，工人不想再做工人，农民不想再当农民，而大多数地位卑贱的中产阶级，除了吃国家职员这碗饭以外，不想让自己的儿子从事其他职业。
这种制度在社会等级的最底层创造了一支无产阶级大军，他们对自己的命运愤愤不平，随时都想起来造反。
生活中取得成功的条件是判断力，是经验，是开拓精神和个性，这些素质都不是书本能够带来的。
如何能让专业教育提高智力，使他达要促进观念的培养，需要年轻人每天从工厂，矿山，法庭，书房，建筑工地和医院，获得大量的感官印象，他得亲眼看到各种工具，材料和操作在一起，不管他们干的是好是在一起，也不管他们是赚是赔，采用这种方式，他们才能对那些从眼睛，耳朵，双手，顺着味觉中得到的各种细节，有些微不足道的理解。
他们的教育并不是建立在啃书本上，而是建立在专业课程上。
在投入实际工作之前，他也有机会接受一些一般性的教育过程，因此已经准备好了一个框架，可以把他们迅速观察到的东西储存进去，而且能够利用自己的空闲时间得到各种各样的技能。
