今儿按说是周末，谁想学校的课程表依然安排有课，算了，给孩子们留点作业，早读?省了。一周网课下来，大人小孩儿都挺累的，歇歇吧。
谁知一大早有孩子家长发来微信，问早读任务，原来是负责任的家长依然在关注着学校的课程表——以后不留早读任务定要提前给家长说清，免得人家为了娃又早起，累了自己也苦了孩子，都不容易，我告诫自己。
上午，虽没上课，可也没闲着。昨天通知的十几个家长，除了若源、志迪妈妈主动联系了我，其他没一个吭的。内心小纠结了一会儿:“真像张老师说的，他们一个个都不吭，都不管孩子学习，我这当老师的还能咋着?”再一想:“哎!打个电话试试吧，万一孩子听老师的呢？我是为了孩子，又不是为他们家长。”
最后还是那可怜或者说可笑的“师者仁心”作祟，我愣是一个个联系上了那十来个都不搭理我的家长，一个个地跟孩子聊，一直到午饭时间，还有俩孩子没联系上。我让朱儿做饭，继续查找他们的联系方式。
午饭后，原本都是要午休一会儿的，这会儿躺下却怎么也睡不着，老是想着那俩没联系上的孩子。哎!索性起来，终于，联系上了他俩，说服俩孩子起床学习后，我长舒了一口气——想起网上一句话:我太难了，呵呵。
手机不时传来振动，我知道这是孩子们在上传作业。今儿是我与阿小辉《约法三章》的第一天，上午阿小辉的学习一帆风顺，但下午，刚刚发现，阿小辉在进行了约定的三十分钟“小度时光”后，竟然又偷偷看了四十来分钟，哎!电子产品对孩子的诱惑，真是只有你想不到，没有它达不到的啊!我告诉阿小辉，明天的“小度时光”取消。
简书结束，开始查看作业，走起——
