图片发自简书App
昨天接到大女儿书法班苗老师的电话，说:“若水近来写字进步不大，有时候作业都没写，或迟到或不来，她很聪明，你在家多督促，我严格点管，争取让她提高大些！”我一直说好好好！
挂了电话，我反思自己，老公也说若水的字写的不咋样，还没有以前写的好，我说老公:“你字写的好，你每天都指点指点她！”对女儿的写字我真的是没有用心去管理，就单凭她自己写练，我本身写字不好，也不知怎么去教女儿，老师不止一次地给我说要多关注孩子练习，不要拖延，要每天坚持半小时，和孩子一起练，可我总是没能做到，今天要和女儿好好沟通下该怎么来练字。
正面管教里告诉家长们要和孩子有效的沟通，要让孩子感觉到更好时她才会去做的更好！有效的沟通是让家长和孩子都能很好地倾听，并用尊重的话语去要求她们需要的东西。让孩子思考并参与进来，而不是告诉她想怎么样和做什么，她会更好的“听”！大人也要做出她们希望孩子学会的认真倾听的榜样！
今天我要和女儿好好聊聊！
