疫情期间，我们2班准备举行“我是小小志愿者”助力抗疫实践活动。
计划分三次完成:
(一)表达爱——谢谢你，大白！
首先，提前布置作业:孩子们用画画，做手工，唱歌等不同方式，在做核酸的时候亲自送出礼物，说出感谢的话语)。然后，利用网课时间，让学生谈感受，写儿歌，帮助他们加深理解感悟。
呈现形式:学生写的儿歌《谢谢你，大白》
(二)发现美——最( )的人(可爱，美，帅等等)
提前布置:
1.找一找，在这个特殊的时期，你的身边谁是值得点赞的人?给他/她拍一张照片，最晚明天拍好。
2.说一说，他/她是怎么做的?然后写在日记本上，不少于50字。
3.做一做，家长帮孩子把写的内容转换成电子档，
4.以Word文档形式上交，具体要求:
第一行，题目
第二行，学校，班级，姓名
第三行，正文
照片插到正文下面。
呈现形式:学生写的文章《最___的人》，装订成册。
(三)共抗疫——你我都参与
布置作业:制作一张手抄报
主题:《共抗疫，你我都参与》
内容:
1.文字部分
a.助力抗疫，在家你是怎么做的？至少包括学习、运动和劳动三方面。
b.从大白和身边最美的人身上，你学到了什么？
2.图画部分
可以加上花边和喜欢的图案，色彩搭配鲜明。
3.作品右下角写班级和姓名。
呈现形式:手抄报《共抗疫，你我都参与》，装订成册。
