从高考前一周开始，大一哥喉咙发炎发烧，一两天又流鼻涕咳嗽，拿了两次药片，打了两次针。期间，弟弟又发烧肚子胀呕吐，也打了两针，还买了肚脐贴，接着又过敏，又打了一针，过敏三天后才渐渐消失，可身上还是到处冒红点，很痒就使劲抓，抓得到处红红一片。我也开始撑不住感冒了，端午节前就开始，一直到今天还未完全好。
本来想着，高考结束，可以放松一下，没想到那些小病魔缠身，弄得我身心俱疲。
端午节后上课第一天，大一哥放学回来又发烧，额头身上还有红点，怀疑是长水痘。因为上两个星期他班上陆陆续续有人感染长水痘，听说他们的小黄老师也被感染了，已经一个多星期没有来学校。晚饭后，带他去诊所看，医生说看样子像是水痘，打了针，拿了一盒抗病毒口服液和包了一些药片。
于是把他和弟弟隔离开来。让他呆在小房间，除了上洗手间，尽量不要出来。晚上他爸爸陪他睡，毕竟才六周岁，担心他晚上烧得厉害或者有什么问题，有个大人在他也比较有安全感。
我们也不放心，第二天又带他上医院看，验血检查，确认是水痘，又拿了些药。水痘这东西，长出来就只能任它长，任它痒，不过还是想尽办法止痒，买了止痒药膏，不知有没有效，姑爷还特地去青草药店买青草药并送过来，说是煮水晾凉给他洗，也不知道有没有效。医学上，好像没有特别快速有效的治疗方式，无论诊所还是医院都是拿抗病毒口服液。所谓病痛都是生命与时间的抗衡。不管是父母还是孩子生病，谁也无法代替谁。唯一能做的就是多照顾，多陪伴，多安慰。
当疾病降临、我们总被弄得苦恼焦虑，此刻，再体会叔本华的话，觉得是有道理的。他说“我们的幸福取决于我们的愉快情绪，而愉快情绪又取决于我们身体的健康状况。只要我们保持健康，一切也就成了快乐的源泉；但缺少了健康，一切外在的好处——无论这些好处是什么——都不再具有意义，甚至那些属于人的主体的好处，诸如精神思想、情绪、气质方面的优点等，仍会由于疾病的缘故而大打折扣。”这提醒了我，“生命在于运动”不应该成为一句空话。多运动，练就强健体魄，抵制病毒入侵，保持身体健康，才能保持心情愉快，才能幸福永久。
我妈说，长水痘要十二天后才能收，这意味着要隔离两个星期，两个星期都不能去学校。
一开始，大一哥还担心作业怎么办。请假怎么办。那天晚上他就说打电话请假，我说幼儿园晚上没有人，等明天再打。她说打班主任手机，我却没存老师电话，一直以来都是直接打给幼儿园办公室。天亮以后，他醒来又再次提醒我，记得请假。听到我打了电话，他才把这件事放下。
在我看来，大一哥的表现是很不错的。白天，我得带弟弟，做饭，大多数时间是他一个人在楼上房间呆着。我偶尔上去看他，他有时在玩玩具，有时在看书。因为我反复叮嘱他尽量不要抓水痘，痒就轻轻拍拍，他偶尔才在我面前撒娇地说好痒好痒。
下午大概放学时间，他问我幼儿园的作业是什么，平时作业都是发到手机上，我告诉他，语文作业是写“花和国”字，他说不知道笔顺怎么写，于是我把这两个字笔顺写好，给他抄写，他按照以前作业的书写格式，汉字——笔顺——共几笔——组词的格式，写了一页。而数学作业，我还没有收到信息，他说今天应该是学用5和6组成11的分成和等式，因为昨天学的是用4和7组成11的分成和等式。我说那就写吧。他自己独立完成这些作业，在这点上，他很自觉。
后来到了晚上，我才收到数学作业短信，作业不是大一哥推测那个，而是写用0和11写11的分成和等式。我没有告诉他。
