（阳阳四岁一个月）
情景一：年龄与生死20200807
妈：阳阳，今天我们去找**哥哥玩？
阳阳笑着说：他都不知道我四岁了吧？（他很骄傲他四岁了）
妈：应该不知道。
阳阳：那他几岁？是不是我比他大？
妈：他五岁了，你四岁
阳阳：那他比我大。那我要是14岁了呢？是不是我就比他大了？
妈：你14岁，他就15岁了，他比你大！
阳阳：那我要18岁了呢？
妈：他就19岁了。
阳阳：那我要老了呢？
妈妈：那他也老了。在年龄上他还是比你大。
阳阳：我要死了呢？
妈妈：他可能也死了，也可能没死。
话锋一转
阳阳：妈妈，你要死了你会想我吗？
妈妈：妈妈会在另一个世界祝福你。
阳阳竟然走过来无声的抱住了我，抹起了眼泪，我也紧紧地抱住了他，擦干眼泪了，阳阳就玩玩具去了。
情景二：小美去世了（20200819）
一回到家爸就告诉我小美死了，可能是被人毒死的，（小美是一只小狗，自从它出生起它的身体最弱，那时妈总说它活不长，没想到几只小狗只有它活了下来，还活得很好，当然对我也是格外的近亲）在表达一阵气愤后我默默地回了屋，阳阳一进屋刚开始在客厅还大声地说话一下就放低了声音问我：“妈妈，小美去世了你伤心吗？”
我不禁留出了眼泪，点了点头。
阳阳快速地张开了双臂走了过来，将我的头紧紧地搂在怀里，轻轻拍拍我的后背，什么也没说也默默地抹了一下湿润地眼睛，直到小满进来才打破了这份宁静。
小满问：“小姨，小美死了你伤心吗？”
阳阳义正言辞地说：“我妈妈很伤心，我们出去玩吧！”
心中说不出地感动和感慨，这么小的孩子对于别人的情感有这么强的感知力，而面对死亡，互相陪伴与理解也许是最好的一个方式吧！
情景三：
我俩刚从楼道出来，阳阳突然问：“妈妈，我去世了你会伤心吗？”
妈妈：“当然了，我会伤心的不行不行的”
阳阳一副满意地样子又开始谈论别的了。
可能大多数人很忌讳谈论死亡，至少我身边的很多成人是这样对待的，特别是如果问阳阳类似地问题就会被否定一番，认为这是一个不应该或是一个不好的问题。然而当孩子听到死亡、面对死亡的时候必然会有很多疑问“死去的人去哪里了？”“他们还会有感觉吗？”“他们还会想念我们吗？”“我会不会死呢？”“爸爸妈妈会不会死呢？”……我倒认为这是一系列非常深刻地哲学问题，它们值得被思考和讨论。不过重点是一个年龄段有一个年龄段的理解方式，但重要的是我们不应该回避这一话题。
自从去年八月太爷去世后，阳阳偶尔就会和我们谈论死亡，每次情景不同问法不同，但每次都不会谈太多太深，我深刻地感觉到他并不想要一个答案，而是喜欢问问题和讨论的过程。当然他有时候也想确定他在父母生命中的重要性，例如上面这个例子！
