学习焦点后,面对孩子的问题,总是在尊重与放纵之间纠结,尊重是必须要的,但太尊重会不会就是放纵?!“温和而坚定”,可能是“坚定”这个度不容易把握吧。今天刘老师给了指点:接纳才有沟通,沟通才有合作,合作才有改变的可能。多沟通,了解孩子的想法,尊重,保持足够的好奇,才能听到更多的声音。今天的大约练,刘老师百忙之中抽空给我们讲了“顺势而为”。面对来访者,我们要怀有敬畏之心,不居功,顺应人性的规律,接力发力,顺势而为,不强拉硬拽,相信每个人都有想要更好的心,他这样做有他的道理。这样才能不预设,看到他的不容易,他已经在当下尽了全力。足够好奇:是什么让他这样做呢?重视他,欣赏他,把他当回事,不评价。如果我们带着这一份敬畏尊重和欣赏的态度,去陪伴来访者,更好奇在他的生命故事里到底发生了什么?经历了什么?是什么样的力量陪伴他走到现在?在这个过程当中,他看重的是什么?在意的是什么?想要的又是什么?发现他的资源,优势,力量,退后一步的引导,协助他从困境中走出来。
中原焦点团队杜红娜焦点网络初级21期平顶山坚持分享第180天(2020/09/06)星期日晴
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。