时光荏苒，春秋更迭，我已在教师的岗位上工作了19个年头。我把人生中最美好的青春年华都献给了教育事业。回首过去，我付出了许多，但我也收获了许多，我收获着桃李满园的喜悦，收获着张张可爱、稚嫩的笑脸，收获着.......
都说教师这个职业是一个充满爱的职业，师爱是博大的、理智的爱，既要爱所有的学生，又要在爱的同时体现出教师的智慧。学习与成长是我最大的收获。我把自己对学生的爱归纳为“真”。
爱、就要真爱，爱学生的一切。
无论是他们取得让人引以为傲的成绩时，还是给你带来难以解决的烦恼时。至今记得刚参加工作的时候，对学生要求严格，每个学生必须按我的要求去做，学生犯了错误，后果是决不轻饶，一追到底，结果却是学生的坏习惯并没有从根本上改正，反而对我充满了排斥和疏远。事后回想起来让我后悔莫及，反思自己的做法有欠考虑。我不断地问自己：你是把学生当成仇人来对待吗？老师不应该是学生在学校里最信任、最依赖的人吗？
有一件事的发生，彻底改变了我，让我懂得了教育的成功就是要真爱学生。那时我的班里有一名脑瘫学生，无论是学习，还是生活上的一些事情，对他来说都是难以完成的。因为从小失去了父母，由年纪大的爷爷照顾，所以衣服总是脏兮兮的，甚至好几天都不洗脸。同学们都疏远他，不愿意和他玩耍。他也变得越来越沉默，总是自己默默地坐在角落里。记得那一节课，他因为胃肠不舒服，还没来得及向我请假，就在班级里呕吐了，周围的学生一下子四散开去，露出嫌弃的目光。我急忙倒了一杯温水给他送去，并拿来手纸和垃圾桶开始收拾起来。刚才还在围观的学生慢慢的安静了下来，也帮着我收拾起来。甚至还有人帮这个孩子捶起了背，询问好一些了吗？我为之一振，这一幕真是出乎我意料之外。从那件事情之后，我发现了这个孩子变了，变得愿意接近我了，变得愿意与同学们交流了。同学们也慢慢地接受了他，下课后围在他书桌周围的人越来越多。人不但也变得干净起来了，性格也阳光起来。现在他已经是一名中专生了，还在实现自己人生价值的路上努力着。我也深深的懂得了，要想让孩子们身心得到健康的成长，作为老师的我，不仅要传授知识，更要教会如何去爱别人。
如今的我，依然遵循着“真爱”的真理，在教育教学工作中耕耘着。班级的管理、知识的传授无不体现着对学生的爱。孩子们在上语文课学习《梅兰芳蓄须》时，孩子们第一次听我讲京剧以及梅兰芳大师的事迹，心中充满了对京剧的好奇。我就为他们播放梅兰芳演出的视频影像。并购买了制作京剧脸谱的材料，让他们体会手工制作的快乐，从中感受京剧的迷人之处。看着孩子们一张张笑脸和成功的喜悦时，我的内心充满了幸福的甜蜜。
课堂上，我让每一位学生都有机会当“小老师”，学会倾听他们的想法，让自信和骄傲伴随他们的成长。看到他们声情并茂地讲解知识时，我仿佛看到了多年以后，那些成功的身影
爱学生，就应该懂学生，懂他们需要什么。
除了知识的学习以外，我也关注着学生德、智、体的发展。每周一的升旗仪式，我都会认真的准备，庄严的时刻，凝聚着爱国教育的体现。并且为每一个班级的国旗下发言斟酌内容，让学生们在每周的第一天就知道自己应该怎样度过本周的学习生活，让自己有新的收获。
传承红色基因
每年的少先队建队日，是对全校学生的一次重要洗礼。从活动方案的设计，再到实施。我都会认真做好每一项工作，不仅让学生感受到作为一名少先队员的光荣，更应该珍惜现在来之不易的学习时光。
我是小小播音员
学校的”红领巾校园广播”，从2014年创办开始，到现在已经5年了。在这5年里，我一直坚持着主办的初衷，要通过校园广播給学生带来不一样的知识传授方式，不仅丰富了校园的文化生活，更是让有播音潜质的学生得到了锻炼。伴随着一批批的小播音员的毕业，广播站的编辑老师们却一直坚守在岗位上不辞辛劳的培养着新生力量。
绚丽的童年
学校开展的校园艺术节、体育比赛，演讲比赛......处处都能看到我班孩子们自信的身姿。只有全面得到发展的学生，才会在以后的人生道路上画出绚丽多彩的图画。
我成长的路上，精彩无限！
相遇青椒，人生收获满满！
真爱只是付出，不图回报。真爱是给予，不求换取，真爱是无私的。真爱是发自心灵最深处的爱，爱的无声无息。愿我的爱陪伴每一个孩子健康成长！！
