(一)邀请jing妈到学校
jing，开学的这些天他玩“滑滑梯”玩得不亦乐乎，好像特别享受全程下滑的刺激感。
第一周表现马虎过关。和他后面的同学抢本小组的本子，说:“我是小组长。”我说:“想当组长，真棒，老师为你加油！今天你需要再认真点，把字写漂亮点，下次老师再选你，好吗？”他开心地去写作业。
第二周差强人意。放学回家的路上，我看到他独自背着书包孤孤单单地走在回家的路上，身边没同学，也没家人。路上的他和学校的他，判若两人，有点心疼。
第三周眼神变得迷茫了。找各种借口不做作业:老师，我没笔;老师，我没本子;老师，我不知道作业哪里。课堂上，他成了喜欢说话的孩子，和我印象中的他差距太大，有点可惜。
本周一，我实在看不下去，就找人通知他妈妈到学校来好好“聊聊”！可能娃已经得到风声:母亲大人要到校私访一下，jing今天的表现很乖:上课认真听了，不说话了，也认真写作业。这次邀请的“疗效”似乎提前发生了。
jin g妈来了以后，我和她说了一些她娃近期的表现。说实话，第一次见到她本尊还是有点尴尬又陌生。没办法，她是我邀请来的，就必须负责化解尴尬，解决问题。
我和她在办公室聊了近15分钟她娃的近况，聊天中得知:她们夫妻工作特别忙，没什么时间关心孩子，等他们空下来孩子已经睡觉了，学习用品给娃买最好的，也许这是很多父母无奈现状的典型代表吧，没办法这就是生活，我们改变不了大环境，只能改变自己，找到办法去解决。
(三)用心学，带去更多温暖
jing妈全程微笑地陪我聊天不住地点头，貌似她十分认同我所说的内容，反而弄得我有点心虚:我哪句话说错了？或者我今天哪里做错了？
为了化解尴尬，我引导她跟我一起往教室走想去找到jing，当着jing妈的面说说他的优点，叮嘱他要认真学习。
站在教室门口就看到:余老师和jing站在讲台上切蛋糕，其他同学坐在座位上开心地吃着蛋糕。他看到我，赶紧端来满满一盘蛋糕递给我，在我说了声“谢谢”后，羞涩地匆匆离开，去和余老师一起切蛋糕分给其他同学。
我接过蛋糕楞了一会，想起去年学生ling母子在教室里和大家一起过生日的场景，希望那份温馨能带给他们力量走好接下来的人生路。
挺意外的，邀请jing妈今天来学校聊天，碰巧赶上他生日，我们大家一起分享他的生日蛋糕送去祝福，特别温馨。
我赶紧放下蛋糕给大家拍照留下温馨时刻，然后将盘的蛋糕分给几个“小馋猫”，看着他们嘴角的奶油渍，甜美的笑容，心里感觉暖暖的:
jing，谢谢你们母子给班里的同学们带来的惊喜，相信这份意外的惊喜和温暖将无声地陪伴他们很久很久，将默默地给与他们极大的心灵慰藉:让他们深深记住了不管何时何地，他们都是幸运和幸福的，除了自己的父母和家人，身边的同学和家长，还有老师一直都在默默关注着他们，我们是一个大家庭，我们都值得被彼此深深爱着！
jing，你有善良且一心爱着你们兄弟的父母和亲人，你很幸运也很幸福。认真学习，让知识帮助你变得更有力量，接下来的你不仅可以当组长，还可以当班长，我们深信:将来的你会比你父母更优秀给更多人带去温暖和祝福哦，加油吧！
