摘录

摘录：如果一个人只是在分数上表现自己，那么就可以毫不夸张的说，他等于根本没有表现自己。而我们的教育者在人的这种片面性表现的情况下，就根本算不得是教育者——我们只看到了一片花瓣，而没有看到整个花朵。一个教育者表现自己的领域越狭窄，全体教师的关心越是局限在知识上，那么反而对知识越有害，人对自己在学习上的成就就越冷淡，他的学习愿望就越低。