我看到了优点,也看到了不足

        下午回家,儿子给我展示他今天写的作业,整齐干净,我真诚地夸奖了他。

        但是他还有三科的背诵没有完成,从我进门以后,没看见他再去完成作业。我虽然心里着急,但是没有吭声。

        五点多,儿爸的朋友打电话说邀请我们晚上一起吃饭。朋友家姑娘与儿子年龄相仿,特意点名让儿子也去。(升入初中后,儿子经常不愿意和我们一起出去吃饭)我趁势对儿子说晚上有饭局,六点半走,抓紧时间上传作业。他欣然应允,可是将写好的作业上传完毕后,背诵作业便不再过问。

        六点钟,我问传完了没?他说还有背诵的,我看看时间,提醒他还有半个小时,可以先完成作业提交时间早的,晚饭后应该还有时间可用。

        他拖拖拉拉提交了生物,政治还没有背时间已经到了。儿爸催着走,我问儿子怎么办,他说很快就可以解决——他居然看着答案念!并且拍着视频,我很生气,他不好意思地笑笑:这是最快的方法!我说这是掩耳盗铃,生气地离开。这么一折腾,时间也过去不少,朋友打电话说饭已经上桌,就等人了!儿爸也生气了,三个人很不愉快地踏上赴约之路。

        饭桌上我真诚地赞美儿子米饭盛得好,他说吃饱了,时间差不多八点,距离提交时间还有半个小时,我给他找了一个空房间,让他先背,背会找我提问(老师作业的要求是家长提问),他没有任何异议。八点十五分,没有动静,我主动去找他,录制上传时发现他基本都没有背会,到八点半只录了两道,还不准确。我非常生气,而他居然没有半点悔意,还言辞凿凿:“我就是不想背”。勉强背完政治。

我和儿爸去志俊小区骑车,说好他先回家背历史,我回去后提问录制上传。可是我回家后他却躺在床上,我没有催他,他时不时说一句:“哎呀,好瞌睡”我也没有理他。只是冷冷地问他明天去不去孟母堂,他说担心作业写不完,我说可以在孟母堂写作业,他说除了在家和学校,其他地方没有办法集中注意力写作业。他总是有借口!
我知道,如果建议他去,他会跟我谈条件:写不完作业他不负责,反正他不带到孟母堂去写;如果任由他不去,又加深了他的孤独感,因为我推测他的内心是想去的,因为他刚才说“放假三天都是一个人在家”听起来有点落寞。
10点半,他睡着了……
没有背历史!
我崩溃了!
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