《卖木雕的少年》课堂实录
第一课时
一、复习导入
师:同学们,第七单元的主题是?
生:国际理解。
师:有了国际理解,各国人民之间才可以友好相处,他们互相尊重、互相帮助,他们共同享受着有太阳带来的——
生:大家共同享受着由太阳带来的快乐、光明、温暖。
师:当阿尔及利亚人们遭受了6.2级大地震的时候,我们——
生:我们的中国国际救援队立刻赶去帮助。
师:他们行动是多么的迅速,他们的搜查又是多么的仔细,所以最后他们圆满地完成了任务。人们都称“中国国际救援队,真棒!”同样是一个主题的内容,今天,我们的故事从她们开始。请看老师板书(木雕)。
二、新课教授
(一)初读感悟。
师:见过木雕吗?
生:见过。
师:见过的告诉我你见过什么样的木雕?木雕木雕,顾名思义用木头雕出来的欣赏品、工艺品等。
生:我见过一尊由木头雕出来的观音像。
师:木雕观音像,好。
生:我们家的书架上放着一个用木头雕的佛头。
师:唉哟,那可是相当的珍贵的。还有吗?你还见过木雕吗?
生:我见过用木头雕刻的大象的木凳。(回答有点断续)
师:不要紧张,好,没见过的同学不要着急。(出PPT,木雕)同学们,木雕是非洲一种最常见的工艺品,大家看,图片上呈现了各种精雕细琢的木雕,我们不妨走进非洲这个神秘的国度,去先了解一下当地的文化特色。
“是非洲一种古老的艺术形式。传统非洲人认为人死以后灵魂来看躯体,但仍然在活着的人中间走动,所以想出制作面具和木雕的方式,为祖先灵魂找个去处,避免对活着的人造成危害。这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手,娴熟的刀法,生动的表情刻画,神秘而怪异的造型成为世界各地乐于收藏的艺术品。”
同学们,再放大你们的眼睛,再走近一点,看看有这么多的木雕,看哪,这各式各样的木雕,有悠闲漫步的斑马,你还看到什么?今天有新鲜事儿啦,看木雕了,得用你的语言去描绘——
生:有弯着脖子的长颈鹿。
师:这弯着脖子的长颈鹿似乎在欣赏自己美丽的身影。
生:有翘起尾巴的木鱼。
生:有凶猛的猎豹。
师:噢,有神色非常严肃的猎豹。这里品种之多,做工之精,让我们想出了哪些词语来形容呢?看看哪些孩子的语言库里有哪些词语来形容这么多这么漂亮的东西
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