在学校生活中，随时随地都会出现一些看似平凡的小事，虽是小事，对学生却有着举足轻重的影响。
一天上午放学时，有一位学生的家长未来接，让她在门卫等着。上楼关了教室门，下来时，看她的家长还是没有来。不少学生常常对我说，等一会儿就来。通常是给家长打电话，确认是否来接。这次也不例外，打手机，未接 。还好，我留了不止一个手机号。之所以留了多出来的手机号，是家长给我打电话时，手机显示陌生人手机号，确认是家长手机号后，就马上存起来。第二的手机号通了，家长很不解，笑着说，不是接了吗？说在外地正忙，打电话给孩子爷爷，过会来接。
学生说爷爷一定在家看妹妹，家离得很近，想快回家。在校门口再也没有其他学生了，就送她回家。她当指挥，当过了红绿灯时，学生的爷爷骑着电动车来了。当我要走时，学生的爷爷说了声谢谢。对自己来说，这些事情就是自己的分内事情，不图名利。上周也送了一位学生回家，家长腰痛，在医务所调理。当时说让学生自己去找，幸好我送了过去。学生不知道有医务所，是一个做针灸按摩的地方。家长有时在安全方面不在乎，这是我常常提醒学生家长，要注意安全。
有一次，学生家长未来接，学生已经等了一个多小时，打手机也未接。送到家里，家长也不在。还好，等了几分钟后，家长急急匆匆来了。直说对不起。其实，我去了是受教育的。虽说自己以前也过过苦日子，但学生的学习环境确实不理想。在这样的环境中，学生还认真学习，这理应作为学习的好榜样。
记得在曲阜学习时，有一位老师找我，说受到了震撼。问其原因，说同乡吃着馒头，嚼着咸菜，刻苦学习，被感动了。我说，这不是以前的你，又有何震撼。他说现在变了，没有肉，就吃不下饭。看到同乡的学习状态，震撼了，行动了，不吃肉，也一同吃馒头，嚼咸菜。然后就到我这里来倾诉，是否自己变了。其实，不是同乡震撼了他，而是过去的自己教育了自己。
在一个班级中，学生的家境是不同的，就是不同时间的自己家境也有变化。作为班主任应该有所了解，不一定是教师教育别人，常常是他人教育了自己。
在学校，真是教育无小事，事事皆育人。
