时间如白驹过隙，一转眼已在暑假兴成长计划学习三周。在这次学习教育信息化的知识，深感自己的不足，不能与时俱进，不能灵活运用现代化的教学手段，不能换位思考，走进学生的心里……
首先，转变传统的生活方式。以前在假期我都是去市图书馆借书，回来边读书边写一些感受，尤其是关于教育教学理论的书籍，我学习了大量的教学方法，而忽视了现代信息技术，最简单的一部智能手机，只会接打，看一些信息，这次每周四听课，我没有想到会用闹铃提前预设时间，只是想着不会忘记时间，结果上周四把时间忘了，只能听回放课了。通过这一次失误，我意识到自己思想的保守，只注重书本知识，没有跟上时代步伐，一个十几岁的孩子手机的各种功能都玩得非常熟练，我拿着智能手机当作老年机用，难免会出现各种问题。
其次，重观微信里的小程序。听了王子老师的课，我才知道小程序有这以多用途，打卡、聆诵、AI听写、听写我帮忙，对于学生自主学习更方便，激发学生的学习兴趣。尤其是票圈视频，以前我只能在微信里发三分钟以内的视频，现在能发长时间的视频，我再也不会为发长视频而苦恼了。当然，小程序的应用，还需要我不断的研究一实践一再实践，把有应用价值的程序，推荐给我的学生们，让我们一起进步。
再次，做好每一节课的PPT。作为一名老师，靠一支粉笔打天下的日子已经落伍了，每节课备课时要深思：我教给学生什么，学生们学会什么？用什么样的方法教给他们更好？PPT是更直观形象的教学手段，学生们能到白板前写、算、画，我根据教材配套的PPT内容教给学生，把我真正的想法忽略不计。在这次听了梁校长的关于PPT的设计与制作，深感我以前制作的PPT太粗糙了，只是为了把知识传授给学生，忽视了搭配的合理性，制作的深度，今后在制作中让课件更具有灵动性，走进学生的心理，让每一节课丰富多彩。
最后，注重信息技术与学科教学的整合。信息技术已经走进千家万户，如何发挥其真正的价值，引导学生正确合理使用，是我们教师的职责。现在的学生玩网游、网聊、刷抖音等，都是无师自通，做得非常好，可见自学的本领多强。让信息技术与语文、数学、英语等学科结合起来，以游戏、比赛的形式学习，相信学生们会有更大的收获。
现在，我会下载简书，并且在这里写文章，这是我走进信息时代的第一步。今后我会不断学习，不断进步，带着我的学生一起飞。
