学号76010+魏杰
经过21天的坚持打卡学习，阅读了松居直先生的《幸福的种子》一书，掌握了绘本的基础素养；阅读了10本原创经典绘本，认知了每一本绘本都与幼儿成长息息相关；实践了4堂绘本课程，懂得了幼儿课堂的细则；录播了1本绘本音频，让自己在讲绘本故事的声音塑造上走出了一步。
短短的21天，持续打卡作业，让之前所学的理论知识有了落地，也让自己更加地与绘本产生了心灵沟通，期待在绘本领域的每一次成长！
绘本可以作为家长、教师与幼儿产生通用语言的基石；也是家庭教育与家园共育最好的媒介；也是幼儿成长所需养分的源泉！走进绘本让我们更懂幼儿，幼儿的每一次撒娇、每一次发脾气、每一次情绪的宣泄、每一次睡前的害怕、每一次的抵触、每一次的不愿分享，在绘本故事里都可以找到答案！在读绘本的同时，我们也会通过作者了解幼儿心理，了解幼儿，关爱幼儿成长！
同时，在陪伴幼儿进行绘本阅读的同时，绘本可以培养美学素养，发展艺术教育，更可以触动阅读兴趣，诱发阅读行动。让幼儿养成终身阅读的习惯！
另外，学会认识和运用图像语言是通过绘本奠定阅读的重要基石。一本优秀的绘本不只是具象地呈现图画，绘本创作者常以丰富的图像信息来传递思想和用意。如果读者在阅读绘本时，可以从图像的感知展开想象与思考，结合生活经验，召唤相关的思维来响应图像的信息，阅读就能由外而内，发展成为心智的活动，并能将具体的图像转化为特定的意象，理解作者传递的思想，掌握主旨与意义。
课堂一角
让我们一起走进绘本阅读，走进幼儿吧！
