在此次3+2优势之旅•优势才干课程中，我最喜欢三个环节。
1/搭积木
这是一个全然出乎我意料的环节。
我从小有那么点游戏恐惧，做游戏会紧张，不喜欢紧张的感觉，所以经常逃避游戏。
这次当老师说，接下去的环节是玩一个游戏，每个组有一个观察员。对于平常的我来说，观察员总是一个好职位。但是这天，我迟迟没有要求做观察员，我所在的脑组的小伙伴们也都等待着，谁会站出来，最终是才干主题【和谐】排名最前的小伙伴站了出来。
我想，这个环境对我足够安全。我可以充分享受游戏。
在前期讨论策略时，每个人都有自己的战略，各说各的，竟然没有乱套，也没有争得不可开交，其实在讨论结束时并没有一个明确统一的策略，但整个小组竟然就这么自然而然心领神会地各自在心里统一好了。每个人统一得当然都不一样，但后来的过程证明，大家默契有余，自动调整，完美契合。
没有想到的是，在整个游戏过程中，组内有两个人成为了主导，我是其中之一。
我很惊讶，我的老师也很惊讶。我不属于会往外冲出去，会主动站出来的人，我只是没有退，而已。所以，我为什么没有退？在什么样的情境中我不会退？以前有过哪些场景我没有退？那些有给我产生什么样的影响吗？我怎样看待这些事情？
2/优势圆盘
在一阶课程中，主要聚焦在前五大才干主题，这是每个人标签式的主题，最自然而然，最无意识启动的才干主题。
可是，当被问到，你看看你的五大主题能够怎样运用，来达成你的目标呢？
我能怎么用？五大主题都在战略思维板块，我还能怎么用，一个字，想呗。
到了二阶课程，扩大到前十大主题。我画了一个非常美貌的优势圆盘。每个才干能够两两组合，三三组合，各种组合。当十大主题中出现了影响力主题和关系主题时，我的边界和可能性获得了很大的拓展。整个人都好起来了。
比如，关系+前瞻。在一段关系中，我更看重关系的未来。前瞻像是手段和方法，支持交往，成果是体现在交往中的。反过来，交往对前瞻几乎没有影响。
又比如，关系+思维。这两个才干就是互相促进的。交往搭建的支持系统直接促进思维上有更多角度和更多维度，使得我工作的迭代速度加快了很多。同时，还促进了行动力的提升。反过来，思维也促进了关系。因为想得多，想得深，看得透，也说得清楚，所以小伙伴们有事喜欢问我，我会提供新思路，新角度。这是思维+关系+理念。
拿着我的圆盘图，百看不厌。
3/优势三阶段
优势才干的运用有三个阶段：解读，督导，教练。
首先要加入时间。这三个阶段是必经过程，没有捷径，但三者也是相互交织，螺旋上升的过程。
其次，一定从自己开始。给自己解读，给自己督导，做自己的教练。先向内求索，再向外展开。如果先向外，工具只是工具。如果先向内，再向外，那么当你在用优势才干在为别人解读、督导和教练的时候，就是你这个人在跟别人谈才干，工具是你的。
最后，这是一个系统。面对某个具体问题时，我们需要跳出问题来看问题。当从整个系统出发，看到行为背后的模式和动机，这时问题未必还是问题，解决问题的资源和方法会显现出来。因为资源本来就隐藏在优势才干中，隐藏在人的身上。
3+2优势之旅课程，真希望有三阶。
