起床了，伸个大懒腰；
刷刷牙，洗洗脸；
美味的早餐煮好啦，牛奶配面包；
背上小书包，快快乐乐上学校！
月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡。主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力。请小朋友们仔细看我会闪的越来越快哦！”
白头翁，画眉，渡渡鸟，杜鹃，喜鹊……
月月老师:“好啦，闪卡时间结束，要把国旗卡放回去啦！从哪里拿的要放回哪里，我们一起跟它说拜拜吧！”
小朋友们：“拜拜！”
古诗智能《山村咏怀》
目标：通过古诗律动培养幼儿兴趣。
月月老师：“请你们把小手变出来，我们准备拍拍手啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，早上好，老师老师早上好！请你们和月月老师一起打个招呼，哈喽，小朋友们大家早上好！我是你们的好朋友月月老师，欢迎你们来到我的古诗智能课堂。”
小朋友们：“早上好。”
月月老师：“接下来我要请小朋友们上来自我介绍啦。”
靖辰：“谢谢。”
志涵：“大家好，我是志涵，谢谢大家。”
顶顶：“大家好，我是顶顶，希望大家喜欢我，谢谢。”
贝贝：“贝贝，谢谢。”
好好：“大家好，我是好好，我是女生，谢谢大家。”
小朋友们都介绍得非常棒哦！
月月老师：“今天要学的古诗叫《山村咏怀》，看一看图片上有什么呀？”
好好：“有小花，还有小鸟。”
志涵：“房子。”
贝贝：“花花。”
顶顶：“有很多的树。”
月月老师：“是的，图片中有燕子、柳树、花朵、还有房子。现在我要请出我的小话筒，请你们先听月月老师念一遍古诗。”
古诗内容：
《 山村咏怀》
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
译文：我到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我信步走去，又看到路边有六、七处精美的亭阁楼台，独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着......八朵、九朵，十朵花，真是赏心悦目!
月月老师：“我的古诗念完啦，现在我要请小朋友们上来拿着话筒跟我一起来念古诗啦！”
小朋友们都有跟着月月老师大声地念古诗，棒棒的。❤️
水果时间到，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天吃的是苹果，还有贝贝带来分享的蓝莓哦！
色彩课《我的小手变变变》
目标：丰富幼儿色彩感。
月月老师:“请小朋友们把小手变出来，拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好，老师老师上午好。”
小朋友们:“月月老师上午好。”
月月老师:“欢迎你们来到月月老师的色彩课堂，月月老师想问一下小朋友们，小朋友们的小手都可以做什么事情呢？
好好：“我的小手可以吃饭。”
天天：“可以刷牙。”
顶顶：“小手可以穿衣服。”
志涵：“擦桌子。”
月月老师:“是的，看来小朋友们的小手都很能干哦。今天月月老师带来了一幅画，请你们来看一看，月月老师这里有两只小手，可是小手都没有漂亮的颜色，我想请你们来帮忙涂上漂亮的颜色。现在请你们看看月月老师是怎么涂的。”
天天：“涂蓝色吧！”
好好：“我要涂上粉色的。”
月月老师:“我的画已经完成啦!现在请小朋友们自己来涂上漂亮的颜色啦。”
志涵：“我要红色的。”
顶顶：“我要画很多颜色。”
贝贝：“画画。”
看，小朋友们都在给手掌涂上漂亮的颜色。
滴答滴答，小朋友们也完成自己的作品啦！一起和自己的作品留个影吧。
吃饭时间到，洗好小手，搬好小椅子坐下来，准备开动啦！
吃完饭，我们来玩会玩具吧！
嘘，安静啦！小朋友们都进入了甜甜的梦乡。
感统课
目标：通过大运动增强身体灵活性。
月月老师："小朋友们伸出你们的小手来跟月月老师打打招呼吧！哈喽，下午好，欢迎来到月月老师的感统课堂。
月月老师：“待会我要请小朋友们来玩感统游戏，先看月月老师是怎么示范的吧！首先小手打平慢慢走过平衡触觉板，接下来小脚跨过栏杆，然后双脚跳过体能棒，最后爬过几何隧道，小朋友们明白了吗？"
小朋友们：“明白了。”
月月老师：“好啦！现在请小朋友们一起来玩吧。要记得排队，不可以插队哦！”
天天：“要跳过去。”
好好：“钻山洞。”
志涵：“要排队。”
贝贝：“跳。”
顶顶：“不可以插队。”
放学时间到啦，背起小书包，要和爸爸妈妈说下午好哦！
我们明天见啦！❤️
