28012 马红侠
书名：看得见风景的阳台
作者：陈晖
图：沈苑苑
岀版社：明天出版社
这本书是我从图书馆借回来的，看了封面感觉特别亲切图和文都是我们国内出品的，心里真有点激动，拿回家就迫不及待的开始阅读了。
封面给我非常舒服的感觉，阳台上有很多绿色的植物和3个小朋友舒展着不同的动作，还有几扇窗户，环衬页是非常淡淡的灰给我的感觉是沉思，在到扉页一位老爷爷抱着自己的小孙女在阳台上看着什么，应该是看到了刚出门没多远的奶奶，可是奶奶明明有自行车为什么不骑非要推着了，四周草坪的草也都失去了往日的色彩，显得是那不无助，我们的故事也从这开始了。
同学们最喜欢的冯老师办理了退休手续，她要离开校园了吗？就在大家焦虑万分的时候，冯老师回到了教室，她说：“放心吧，孩子们，已经和校长说好了，再工作几年，我和你们一起毕业！
”可是有一天，冯老师生病住院了。 冯老师的病一天比一天严重，
这一天豆豆收到了冯老师发来的手机短信：“照顾好的我花，它们就是我，我在看着你们，新来的赵老师让豆豆先不要告诉同学位，因为下周有一个数学考试，
考完后，同学们一起去医院看了冯老师，隔着一层玻璃门，冯老师在里面，同学们在外面。
隔里病房的另外一边有一个阳台，”要是把冯老师的花都搬来......"豆豆说：“冯老师说的那些花就是她，要留在教室里陪着我们的，“冯老师现在最需要支持和力量，我们要让她看见我们和她在一起。全班四十二个人，一个都不能少……”
在隔离病房对面的阳台上，出现了同学们送给老师的问候和鼓励。一组的同学送上了绿色植物，二组的同学想让冯老师听见大海里精灵的歌声做了风玲，三组同学送了千纸鹤希望老师早点健康，每个孩子都送上自己的祝福，冯老师应该是感受到孩子们的祝福又回到了我们的班。这是个非常完美的结局。
这个绘本故事是来源于作家真实的生活经历。冯老师是北师大二附中的一位化学老师，发现自己患病后，为了不影响学生们的复习和考试，她延误了治疗……在冯老师的告别仪式上，作家读到了同学们轮流撰写的班级日志，满满的都是对冯老师的惦念。正是师生之间这份浓浓的情意打动了作家，由此创作了这个故事。
现如今的教育真不知道怎么了，存在着一种“老师不敢管，父母舍不得管”的悲哀现状，今天的老师90％是不敢打学生的，甚至口头批评也不敢。老师打了学生，哪怕是轻微一碰，都有可能被标上“体罚”的标签，重者则会被家长找到学校或者教育局投诉，然后老师被解雇走人，不仅颜面丢失而且还丢掉了自己的工作。
每当这些事情频频被爆出来之后，老师对学生的做法更多的是不敢管不敢问，长时间以来，致使学生更加地放肆，没有规矩，最后吃了社会的亏，还在埋怨学校教育，大呼如今教育体制的弊端。
而家长呢，更是舍不得动孩子的一根汗毛，生怕给孩子造成这样那样的心理阴影，一味地迁就孩子，犯错误了以口头说教和批评为主，但凡过度，自己内心都会谴责后悔好长时间。时间一长，就有了“管不了”一说。
而在以前，“教不严，师之惰”。“教鞭”是教室里必备的教学工具，三天两头就得换一根。除了教学中作为指示工具外，还有一个重要的作用，就是老师遇到调皮捣蛋或者犯错误的孩子，就会使用教鞭给孩子教训，也就是所谓的“打”，甚至大家都说“不打不成材”，我想，这也是这句话流传至今的原因吧！
过去，父母面对调皮捣蛋的孩子，管不了就会交给老师。“老师，你一定要严厉地管教他，不听话，就打”是经常在家长口中听到的一句话。所有人内心对老师都有一种敬畏和尊重。
而我认为，人应该是心怀敬畏和尊重的。当你有了敬畏之心，才会更好地约束和管理自己，以谦和的态度虚心请教，是每一个有思想有教养的人都应该做到的。当你学会尊重，才会合理控制自己的言行，而当这些都消失时，终究会被社会撞得头破血流。所以，孩子从小就要学会敬畏规则，尊重师长。
