在《种子的萌发》这节课中，选取种子是很关键的，经过对比挑选，绿豆种子比较容易萌发，而且萌发需时短，因此，我提前布置了学生课前实验，自己想办法让绿豆种子萌发，并记录下提供给种子的条件，充分暴露学生前概念。课上我采取小组讨论交流的方式进行学习，重点引导学生自主探究“种子萌发的环境条件”，各小组都能较好地分析和总结实验结果，并得出初步的结论。课堂上学习气氛宽松，学生参与度高。
除了探究课文中给定的几个环境条件外，有些学生增加了一个项目，即探究种子萌发过程中，是否需要阳光。从而与植物生长的必需条件相比较，能加深记忆。并且这个项目只须通过生活经验就能验证的。
