和他认识，是十几年前我上初中时候的事了。

那时候，菊花还真的只是一种花，苍井空百分之九十多的可能也还是个处女。

那时候的老师真的可以牺牲节假日为学生补课，还是免费的。

不像现在，有些老师上课不讲什么东西，把内容做成ppt给学生放上一遍就算成了。

当然还要将这种行为说成是为了让学生养成自主学习的习惯。

当学生自主得一塌糊涂伤痕累累的时候老师就有话说了。

“看你们这样我真是着急，我会在家里办一个辅导班，讲一些学习重点。

“也不贵，一个晚上两个小时也就两百多。

“当然上不上你们自愿。”

自愿得了吗？

谁敢自愿呢？

于是学生和家长一闹，不管家长是做什么的，有多么叱咤风云，都得像孙子一样，巴巴地送孩子上辅导去。

这样不用两年，老师房也买了，车也开上了。

这还算好的。起码没有找不上辅导的学生的麻烦。

那时候不这样。

那时候黄瓜只是用来吃的。杯具也只是用来刷牙的。

当时教我们生物的是一个老太太，慈眉善目的。

孩子们都成家了，她没有什么事，精力就都放在了教学上。

上课的时候讲得多，也讲得精彩。

这还不够。周末她也要求我们家里如果没有事，去学校上半天的课。

完全免费。

那时候的村子里，没有现在这样发达的娱乐。

和我们讲电脑，与说现在食品是安全的一样，不知所云。

所以周末在家里也没有什么事情。

于是几个班的有十几个学生会来上课当然是混在一个班上。

只不过我们都在一排，又是同一个老师教，所以大家并不陌生。

别说，还真有效果。生物成绩明显提高。

其他班的生物老师也坐不住了，也让学生自愿免费上课。

但并不是所有的生物老师都可以像我们老师那样有时间。

所以临时有事又来不及通知学生的时候，就放了学生的鸽子。

这些鸽子们来了看不到老师，绕树三匝无枝可依，有些就又飞回去了。

另有一些虽不花钱，也不乐意走冤枉路的鸽子，空飞了几次后，竟然找到了我们班。

不过要是想融入到我们这里上课，单有学习热情恐怕不行，还得有厚脸皮。

你想，我们上得好好的，突然来几个陌生的家伙，我们是不是能接受？

虽然说都是学生，老师有热情教，但让他们自己的生物老师知道了，又怎么想？

就如同你想帮寡妇挑水一样，人家没有请你帮忙，你怎么和人家说？

所以这些鸽子不知在外边犹豫了多久，最终有一只胆大妄为鸽子站了出来。

我就是这时候认识他的。

当时我们正在学得热闹，突然响起了敲门声。

我们停下来。老师还没来及说进来的时候，门就被文雅地推开了。

一个戴眼镜的虎头虎脑的家伙蹩了进来，怯生生又满含希望地看着老师。

我以前一直以为虎头虎脑是一个褒义词，现在想想，可能还有另外一个意思——二。

“老师您好，我们老师没有来，能不能让我们来您这边学习呀？”

老太太笑了。

“当然可以。来孩子们，进来吧！”

这个家伙领头，后边跟着五六个学生就来到了我们这里。

好在我们班也不是全来了。“想办法”让家里有点事的学生也不是没有。而且也不少。

所以刚才还略显空旷的班里就算是满了。

他们是另一排的，和我们不熟，甚至连认识都算不上。

接下来的上课气氛就有点尴尬了。

我们几个班的学生彼此熟悉，上课时的气氛就热烈，现在来了几个生人，就显得有点拘束。

大家都才十三四岁，不可能在外人面前也放得开。

所以老师接下来提了一个问题，竟然没有人回答了。

老太太看到这样，就鼓励我们。

“没关系的，大家都是同学，没有什么的，我们还像刚才那样上课就是了。”

这句话对我们没起到什么作用，但对刚来的几个学生作用就大了。

尤其是带头进来的那个。

只见他腾地站地来，大声地说道“老师，植物由根、茎、叶、花、果实、种子构成的，回答完毕。”

这个答案是对的，我们也都知道，但那个回答完毕说出来，着实吓了我们一跳。

他得到老师的鼓励后回答问题原想缓和气氛的。

只是加上一个回答完毕，别说是我们了，连和他一起进来的几个人都被雷到了。

那个年代，这个正式的回答，恐怕只有在电视的智力竞赛上才使用的。

这样一来，我们就更加觉得不自在了，大家用难以置信的眼神看着他，然后又窃窃私语了一番。

接下来的几个问题，我们还没有回过神来，于是他就一个人包办了。

而且每次都来一个回答完毕。

到第六个问题的时候，老太太看着我们说了一句话。

“这个问题除了那个同学，还有谁来回答？”

老师的意思我们是理解的，毕竟提问是要考查大家的掌握情况，一个人答得再好，毕竟不代表全部呀。

更何况他还不是老太太教的学生。

不过老太太说这样的话，却又是我们始料未及的。

在大家想笑又不敢笑，想憋又憋不住的怪声中，刚起了半个屁股想回答问题的他又满脸通红地坐了下去。

这节课上完，我们虽然还不知道他叫什么，但我们都知道该叫他什么了。

回答完毕！