每个同学的写作梦，似乎都是从日记开始。
前方高能警示：此文虽为“写作”，其实离题万里，不知所云，介意的慎入！！！
从小到大没有正儿八经写过日记，或许本身没有写作天赋，记忆最深的是小学四年级，老师要求每天写日记并上交。小时候学习，似乎都是为了赢得老师或者家长认可，被夸奖了，走在哪里小脑袋都是扬着的，尤其是被同学用羡慕的眼光瞅着的时候，内心里的“小人”就更加洋洋得意了。那次也不意外，觉得不就是日记吗，小case啦，虽然老师没说该怎么写，不过自己学习这么好，肯定难不倒的。于是奋笔疾书洋洋洒洒，写完还特意拿给姐姐看，等着随之而来的夸赞。出乎意料的，大姐拿着作业本哈哈大笑：“这哪里是日记，分明是流水账！哈哈哈，笑死我了，哈哈！”…………
“没写对那你告诉我怎么写啊，干嘛笑话人家，还笑那么大声！”小时候爱哭鼻子，这种委屈尤其受不得，撅嘴抗议后，姐姐们反而笑的更大声了。
现在回想起这件事，依然会觉得受到了一万点伤害，同时也更加证实了一件事，不，两件事。一件就是大概我真没那个写作天赋。什么洋洋洒洒，什么奋笔疾书，实在太抬举自己。长大以后尤其是上了大学，班里同学各个才华横溢，简直实力打脸，啪啪啪的生疼。在单位里，大概被自己是唯一研究生这个光环罩着，加之同事文字水平实在太低，偶尔会生出些自鸣得意。然鹅，瞧瞧兄弟单位里处于同职位的ZY同学，还有高中毕业的美女姐姐， 自己辛苦一天才能写好的人家一小时搞定，质量有差距，数量差距也好多，ZY同学要数量有数量，要质量有质量，何止秒杀，简直是碾杀我等天资愚钝之人！
写作这件事，一靠天赋，二靠技能。天赋不够，技巧来凑。不幸的事，我在技巧这条线上也是没啥收获的。村里师资力量差，初中毕业的姐姐们来为弟弟妹妹代课，她们自己都懵懵懂懂，又如何来指导更加懵懵懂懂的我们。小学时不爱上语文课，觉得没意思，那时候偏科数学，还特别严重。结果每次考试语文成绩都不比数学差，老师经常感叹，这娃要认真学该有多好。其实他不知道，我虽然不爱学语文，但是爱看闲书，说是“书”，其实就是老爸卖的语文辅导资料，里面有可多可多有意思的小说，当然也有散文有议论文，不过小孩子不懂那些伤春悲秋，觉得不如小说有意思。老爸卖书很多年，这些辅导资料陪我走过了小学，度过了初高中生涯，挽救了我那岌岌可危的语文。可惜每一阶段的老师都有个共通的毛病，写作课上，从来只让学生自己写，然后他们在课堂上表扬***写的好，好在哪里，怎么借鉴，只字不提。记叙文怎么写才算记叙，为啥流水账不算记叙？散文，无病呻吟就叫散文吗？还有现代诗，一句话分成两个段落也算“诗”？…………高中语文老师一直不太喜欢我，写作不好是首因，问题太多经常把他问倒或许才是真正原因吧。前两年奶娃之际看了叶圣陶夏丏尊大师关于写作的讲义，真真是悔的捶胸顿足，上天何其残忍，让我在而立之年才遇到这么好的老师却又整日受困于家务孩子工作，再难有大把的时光一一聆听教诲，容我回小黑屋先哭会儿去。
再说回写作这件事，最近那是真切的受了刺激。八股文写多了吧，日常的一些随笔反倒不会写了。说起来真是羡慕YY同学和WJQ同学。W同学生完孩子后一直家庭妇女，业余弄了个人公众号，为了拼留言，憋着劲开始日更，每天平均两千字左右，她要照顾孩子，要做饭，要做家务，忙这么多事之后还能做到两千字日更并坚持半个月，篇篇文采都很好。yy同学负责单位的公众号运营，每天都要推送高质量的文章，偶尔也会自己上手，那文笔也是杠杠滴！最近她推送了一篇文章，用了俩小时完成，自责懊恼的不行，觉得愧对老师愧对师长，这这这……还让我等凡夫俗子咋的活！
扯远了，其实罗里吧嗦这么多，是因为W同学的诚心劝诫，她说坚持才有收获，写作也不例外，深以为然。所以决定从现在起，尽量每天写写日记随感啥的，天赋没有技能欠缺，唯有“勤”方能弥补一些差距，老天爷赏咱一口饭吃，饭碗得先端好才行！
