有一天，和一新朋友聊天，聊到我以前是学工科的，现在在做外贸。他问我：“你是斜杠青年吗？”“斜杠青年...”我掏出手机开始百度。
斜杠青年，来源于英文Slash，出自《纽约时报》专栏作家麦瑞克.阿尔伯攥写的书籍《双重职业》，指的是一群不再满足于“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。例如：张三，记者/演员/摄影师。斜杠青年已成为年轻人热衷的生活方式。
吓(he)，在我吭哧吭哧为唯一的职业鞍前马后的时候，许多小伙伴已经热火朝天，跨行业业发展了。周围有一个比较成功的例子是S，85后，ScalersTalk社群的发起人，国内名校计算机硕士，从事计算机领域工作，以出色的英语能力游走在口译界，业余时间创办了ScalersTalk社群，其中任何一项职业都达到了80%的人无法企及的高度。大概是他身上具备了超乎常人的学习能力和行动能力，在互不的领域都能游刃有余，硕果累累。
进入一个新领域，学习的内容不同，学习的方法论是否有相通之处？拿学羽毛球来说，需要经历以下几个步骤：1.了解基本框架，比如羽毛球技能包括理论知识和实践经验，缺一不可，以免以偏概全；2.学习基本知识，比如：球拍和球的选择，场地大小，比赛规则等；3.学习动作要领：发高远球、反手发球、接发球姿势、步法...4.练，持续不断地练，强化肢体记忆，在实践中丰满知识框架，比如：球的落点、球路设计、动作预判等；5.分享，在球场多与人分享，遇到比自己强的高手多去请教，遇到比自己青涩的新手，真诚地提出建设性的意见。其中1-3是入门阶段，可能只需要花1-2个月，4-5是进阶阶段，边行动边输出，在行动中总结，指导下一步行动，是一个逐渐积累的过程，可能需要三年甚至更长。
以上过程可以总结成以下几步：
1.解构：对新的领域有一个整体的框架；
2.模仿：学习基本知识或基本动作，达到入门的基本线；
3.行动：持续不断地行动，在实践中检验所学，充实框架，遇到问题寻找解决方案，输出倒闭输入；
4.教学：把所学所得融会贯通，用自己的方法表达出来，如果能让听的人也学会，才是真的理解。
斜杠青年的方法论并不难，难的是保持不变的初心和持续稳定的执行力。对于大多数人来说，把唯一的职业做到位做出彩，就已经不负时光了。
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