今天儿子的英语成绩，学校官微发了信息告知他考了95分班级最高分99分。我很平静的告诉他，儿子英语成绩出来喽，还不错哦。儿子当时和姥爷在隔壁房间。儿子的反应是:哦妈妈，没考好呢。我说，已经不错了，错了几个小细节，那咱们可以去看看试卷，看看小细节错在哪个地方。这时候爷爷说，是不是做题速度又快了呀？
然后儿子说的，想赶快知道语文成绩。语文考90分以上就可以免写暑假大本子上作业。很深刻的记得，儿子之前很反感并抗议暑假作业叫做《快乐的暑假》。我也和儿子说过，掌握的内容可以不写。但是不写下来，你怎么知道自己掌握了呢？
晚上儿子和邻居隔壁班的同学一起出去打乒乓球。回来和我说:打球碰到同班同学石为山，说是询问了老师，总分考290。付出有收获，孩子咱平常心对待成绩。妈妈最近参加范鼓励训练营，的确对成绩的认识有较大的改变。
成绩是衡量你这段时间学习的知识掌握情况，也反映出哪些方面需要查遗补缺。
其实我内心希望儿子暑期踏实写字，不能写那么草呢。怎么和他更好的表达期待呢？
谢谢亲爱的范老师给予引导
001，关于95分的英语成绩，家长是觉得很好，但他觉得并不满意，那你觉得该怎么做呢？
我们觉得很好，那只是我们的一个态度和想法，那么我们要去把问题交给他，他觉得怎么样，如果他觉得不好，那么我们这个时候该怎么做呢？去接纳他的情绪，那你觉得这不好，是不是感觉都不太开心，会有点失落呢？
那我们家的情绪接下来该怎么办呢？我们是可以觉得不好可以觉得不开心，那接下来怎么办呢？是不是我们要来去看一下，究竟哪些做的不好，哪些需要改进，我们可以共同来看一下讨论一下，可以分析一下事件，总结一下经验和教训，这让他可以学到，如何去应对考试或者是准备考试这样一件事情。
002，关于孩子不想写暑假作业这是很正常的，每个孩子都不想写，因为都想要玩。
那么关于上了90分才没有作业这样一件事情，那么我们可以跟孩子一起讨论，如果是90分以上，那我们当然很开心啊，是不是我们应该祝贺他取得好的成绩，祝贺他，关注他的努力，去总结经验，取得这么好的成绩是怎么做到的呀？我们就看着他努力和认真的过程。
如果没上90分，怎么办呢？先让孩子去说出自己的感受，让他先尝试去接纳，同时可以讨论一下，我们该如何去面对，如何去解决这样一个问题，那么这个就谈到我们的目标计划和行动。
001:范老师我是对自己有鼓励，之前儿子考95分，我可能会说才95分呀。
今天察觉到自己有了接纳的心
态。为自己点赞鼓励下/p>
另外觉得儿子对自己还是有要求的，有点开心。
儿子的情绪接纳并鼓励咱查遗补缺。多谢亲爱的范老师，帮我分析，学习[抱拳]如果没有上90，鼓励孩子接纳自我，这点很重要[拳头]
