无聊的一天
老师不能够走出校园。学校的早晨网课安排的比较迟，九点钟才开始第一节课。这样安排的具体原因不得而知。习惯了六点钟醒来，没有学生，只好打开手机浏览信息。一晃一个小时过去了，没有干任何的事情。七点钟过一些，才懒洋洋的起床。天气比较冷，不愿意去操场锻炼，只是象征性的走一走。还是回到简陋的宿舍，又一次的打开了手机
九点前的时间，除了洗脸吃早餐之外，剩下的时间几乎是花费在看手机。在手机上盲目的流浪，有时候会看几段剪辑的视频，或者看一段文字，或者收藏一些东西。大多数的时间都是在快手或者百度新闻上度过。我发现自从开始封校之后，几乎每一天的时间都是在看手机中度过，而且与看手机感到越是无聊，可是还是喜欢把时间耗费在这个双面。十二天的时间竟然没有完整看完一本书，没有完成一个既定的目标，都是随着时间找借口。十月份的这十几天完全是在虚度。虚度的一个最坏的毛病就是人的脾气特别的暴躁，容易生气，容易和别人斗嘴。认真的看书，会让人的内心安静一点，能够平静的过好每一天。这十几天没有享受到生活的乐趣，相反生了更多的闲气。似乎碰到的每一个人都心中憋满了怒气和怨气，稍有不慎都会溢出来，就会伤人。
九点钟开始上网课，一个手机，一个黑板，几枝粉笔，就是简陋的上网课的环境。上课有一个最大的毛病，就是希望能够看到学生的眼神，希望能够让学生参与到教育活动。而现在网课彼此相隔万里，隔着一个屏幕，却不能够真正的互动。为了让教学有一种现场的感觉，我努力让学生参与到课堂当中。学生都打开麦克风，却不能够有一个安静的空间供学生学习。这是学生的悲哀。当学生打开麦克风之后，你就会听到房间传出的各种混杂的声音。感到非常的无奈，这不是对于家长的无奈，而是一种对于现实的的承认。一个破碎的家庭，一个多孩子的家庭，一个手机，一条网线，一个安静的房间，这对于他们都是一种奢侈。很多学生是不愿意学生，可是，有部分学生是没有能力学习，没有环境让这些孩子学习。真的希望这些孩子能够在网课中变得自律，变得成长起来。
一节课结束之后，各种杂事缠绕，让我没有精力进行教学研究，没有精力进行教材研究。我从三楼到一楼，一楼到二楼，二楼到三楼……这样不知道跑了多少个教研室，问了多少个老师，不过就是为了给老师们填写教师资格证的审核表格而已。直到下午五点钟才有空闲，赶紧备明天的课，赶紧看一下课本。
晚上回到宿舍，一天没有看手机，似乎拉下来很多的信息，其实什么也没有。以次为借口，躺在床上看手机，直到孩子睡觉前。过度的看手机，让我感到烦躁，让我有一种无力的感觉，瞬间感到什么也没有意义。
