“铁打的营盘流水的兵”，教师坚守在校园，而且还将继续下去。时光如流水，送来一批批少年，在校园里学习、生活、成长三年，又会随着流逝的时光，走出校园。
2017年的最后一天，静卧在床上，挂牵着我的“山头”，以及“山头上的孩儿们”。孩子们来到身边的情景，尚且历历在目、记忆犹新。一晃，三年时光已剩下一半，好快！
似乎刚完填入校登记信息，刚参加新生军训，刚熟悉彼此的名字与相貌，刚摸准彼此的秉性及喜好，刚……回望昨天，时光转瞬即逝，快得惊人！可是，放眼未来，还有一天天的两操、七节课、朗读及自习；还有一周周的卫生检查、报板更新、校园活动、学习任务；还有一次次的月考、期中考、期末考，以及重要的会考和“圣战”高考；还有……时光似乎是漫长的。
但是，人常言：“年怕六月，月怕半，一周就怕星期三。”也就是说，时光一旦闪过半，就如湿手抓着水中鱼儿的后半部，极难掌控，鱼儿会“倏”地从手间溜走……三年的时光一旦过半，后面的时光，也会象手中鱼儿般的滑溜。
少年进入高中校园，是人生重要的成长阶段，身体发育旺盛，心智成熟迅速，知识的深度与广度跨越较大。面对这群成长中的少年，老师要有极大的耐心、爱心、十分的用心，象园丁对待茁壮成长的树苗一样，适时地施肥浇水，精心地剪枝捉虫，还要关注树的成长态势……
少年成长的过程，快乐和痛苦同时存在。成长是快乐的，知识的增长、朋友的关爱、老师的关注、兴趣的拓宽，似乎都能听到自己的骨骼拔节伸长生长的声音，那个喜啊那个乐！“卫生流动红旗”悬于教室门口；校园文化艺术节，大家在台上的纵情高歌；班级拔河比赛，大家齐心协力，勇夺冠军……这些荣誉曾带给少年自信与自豪，也将会是少年日后美好的回忆。
成长又是痛苦的，知识的掌握与运用，需要付出勤苦与汗水，成绩的提高需要花费时间和努力，与朋友相处难免有摩擦，同学之间会出现争执，有时委屈于自己被老师的误解，有时对爱好与需要难以决择……那个苦啊那个难！
少年在成长过程中，这些欢乐与痛苦都是短暂的，而追求自我成长的信念才是永恒的。早起坚持锻炼，做好每天的第一件事；朗朗书声，发出自己的声音，记住知识的真谛；课堂专心听讲，思维与老师同步；用心完成作业，大胆放飞想象，合理进行推理，提高自己能力；热爱集体，尊敬师长，关爱同学，悦纳自己；遵守校纪班规，搞好集体与自己的卫生……选择良好的品性来构建自己，让自己身上的闪光点多一点，再多一点！
伴着少年的成长，对老师而言，就是一个修行的过程。在校园里，老师要陪着少年一同成长。每天清晨，五点四十闹钟响起，美梦随即中止，起身离开床铺，洗漱整理，以饱满的精神去迎接少年。早操的零距离接触、早读与课的近距离观察、课堂上进行知识与心理的沟通与交流、不定时的远距离观望、几个固定时间段的相守、每晚十一点前难以就寝……用行动、用目光、用话语、用心血、用情感，向内向外宣布：这个地方是我的山头，这些少年是我的孩子！
回望自己的年少时光，流淌的汗水、不菲的收获、一路的欢歌与笑语，心存感恩，尚存憾意……面对着眼前的“山头”，老师要陪同少年，共同度过高中时光，一起流汗，一起欢笑，陪同他们一起成长；老师要守护着少年，走好脚下的路，多些充实，少点遗憾，看着他们很好成长！
成长中的少年啊，父母的期冀，老师的陪伴，都是辅助的外力。最该用力是自己！自己的拳拳抱负、远大志向、不懈追求、持久付出才是最重要的。胸中有目标，脚下有行动，沿着通向远方的道路，奋力前行！
成长中的少年，恰如成长中的乔木，根部深扎于大地，用力地汲取水分与矿物质；努力地伸枝展叶，沐浴阳光雨露，进行旺盛的光合作用，利用外部资源，制造更多的有机物构建自身，让自己茁壮成长！
