最近观察到一个现象，3岁5个月的儿子在做错事时，总是不愿意承认自己的错误，把责任推到别人身上。譬如星期天在家玩的时候，他自己不穿鞋，穿着袜子在家里走来走出。结果到阳台上拿东西的时候，被阳台上的水给打湿了。他就说谁让妈妈不给我穿鞋的，谁让姐姐把水弄到阳台上的。这种想象不止一两次，引起了我的主意。
昨天和梦梦老师讨论这种现象时，问我们平时在家里，如果嘟嘟做错了事情，我们是怎么对待的呢？会不会反应很大。其实在和梦梦老师沟通之前，我也有一点觉察，小孩儿做事的态度，取决于大人的反应。他不愿意承认错误，很有可能是害怕责备或者惩罚。只是我觉得我们的家庭教育不属于严厉型的，应该没有这个问题。
当梦梦老师这么问的时候，我就一点一点的回忆相关细节，看到了一些问题。同时想起前段时间很火的一个视频，外国爸爸教小女儿说“对不起”。于是翻出来，观察每一个细节，写下了观后感——你怎样被对待，就将怎样对待世界。
外国爸爸教小女说“对不起”视频链接：
http://k.sina.com.cn/article_1872666854_m6f9ea0e601900bas7.html
温和而坚定的态度
首先在那个小女孩犯了错误，不肯道歉的时候，爸爸是秉承着温和而坚定的态度，不因为小女儿的哭闹，大女儿的让步而妥协。就是坚定的想让小女儿学会表达歉意。
除了温和而坚定的态度，爸爸具体的方法也很棒。认可小女儿的感受，说对不起对他有点困难；教小女儿如何表达歉意，具体到如何发声。这样的话，这个问题就简化了，就由她不愿意去道歉，变成了如何去正确的表达。
小女儿可能也就没有了戒备之心，就单纯去学习如何表达这件事情。爸爸也没有先入为主的给孩子打上标签，觉得这个小女儿不懂事、无理取闹等，然后和小女儿沟通时带有情绪。大人一旦带了情绪，这个情绪就会影响到小孩子，你越觉得她无理取闹，她就越不从。
不受环境的影响，不把自己的情绪强加到孩子身上
还有一件很不容易的事情，在爸爸教育小女儿的过程当中，有两个顾客都怂恿爸爸去教训这个小女儿。爸爸并没有因为他们的态度而影响自己，仍然很有耐心的教女儿怎么表达。爸爸没有受到周围环境的影响，没有因为面子等其他的问题，而发生改变。这也很难得。
在现实生活中大人往往会因为自己的面子问题，觉得尴尬、窘迫等等，而把这种情绪转移到孩子身上。
正确完成后，及时鼓励
在小女儿给大女儿道完歉之后，爸爸也对小女儿的行为及时做了鼓励和肯定，让小女儿觉得道歉也是不错的。向别人道歉，不是每个孩儿都有勇气的。及时鼓励对小女儿来说也很重要。
榜样的力量
当同样的事情发生在小女儿身上，一个阿姨不小心撞到了她，但是没有道歉的时候，小女儿就很需要那个阿姨跟她说对不起。这个事情有很多的不可控，跟她说对不起的是另外一个人，爸爸不一定能说服那个阿姨跟她道歉。但他还是尽力地去做了。他不仅和那个阿姨直接进行了交涉，还去超市经理那里进一步升级。我想，即使升级不成功，那个阿姨没有对他的女儿进行道歉的话。女儿看到爸爸的努力，也会感觉好一点，至少爸爸的标准和要求是统一的。
让人感动的是，到最后那个阿姨被警察叔叔抓走的时候，那个小朋友，很真诚地过去，把爸爸教她的方法教给了这个阿姨。这就是小朋友单纯的地方，也从中看到了榜样的力量。小孩子受到什么样的对待，它就会怎么对待这个世界。因为他的真诚，也感动了那个不愿意道歉的阿姨。
中国的国情可能跟西方不太一样，这种事情如果发生在中国。就不会有超市经理和警察抓人那一段，而且还有可能与那个阿姨起争执。这个大环境我们改变不了，但是我们可以先做好自己该做的角色。对小朋友来说，他受到了怎么样的对待，就将怎样对待这个世界。
当我们观察到小孩儿身上的问题时，不妨先反思下自己在这种场景下的行为，会更容易解决问题。
