大学上课认真听讲与考证之间的矛盾
面对越来越残酷的就业现状，以及学生群体当下流行的考证风
大量的学生未来在临近期限的不同考试之中尽可能的多复习一些知识点，最终在课堂之中将听课的精力转向考证学习之中。仓促的准备和课堂上较差的听讲最终事倍功半的结果频繁的出现。
首先是教师团队，当下大学的授课内容还是要以变化多端的市场需求作为载体，但是已有的制度使得当下的变化速度无法跟上变化飞快的社会现状。
学生团队对于自身的未来发展普遍没有确定自身的发展方向，面对考试风向无法有做到自身的定力，最终将精力置于自身未来不会从事的行业证书考试之中。
普遍的现象需要教师团队和学生自身双方都进行反思。
