第一部分，上周成绩。

A学习方面。

得到12个阅读星。特别是一个小时左右，完成阅读整本《姜小牙上学记-老师的法宝》；

得到6个进步星。180108接受不完美的炒鸡蛋；180110乒乓球连续颠100个；180111乒乓球连续颠球，突破240个；180111论语通关；180111战胜围棋1段；180116大方分享礼物。

得到10元班币。

每天回家主动认真写作业。作业完成的效率比较高。

写字工整。听写有进步。词语积累增加了。

每天数学超市，完成的快，准确率有进步。特别是学会了打草稿列算式。连续3天得到满分。

乘法口诀背的很熟练。

本周做了三道奥数题，虽然没学过奥数，孩子的理解力挺棒的，全部做对。

每天坚持晨读。《three days to see》已经完整的录音完毕。

每天放学后能够与爸爸妈妈分享学校的见闻。

B生活方面。

吃饭有进步，基本上能够一次性连续吃完。

帮助大人做家务，包饺子一次，洗自己的鞋子一次。

与小狗玩耍，分寸掌握更好，开始训练狗。

下午和晚上的零食控制的很好。

第二部分，重点讨论事项。

关于睡前听故事的时间。最晚不能超过晚上9点50。

关于家长安排的作业之外的新任务。满足以下条件，孩子可以接受新任务：一是不要超过孩子能力范围；二是保证孩子有基本的自由玩耍时间。

关于爸爸解答难题的方法。孩子要理解“授之以鱼不如授之以渔”，重点是掌握接替思路，而不是着急知道答案。

关于提出反对意见。家长允许孩子又不同意见，不过要善于表达清楚自己的想法，说清楚反对的理由。孩子提出，有时候就是感觉不想做一件事，具体原因也说不清楚。家长理解孩子现在的表达能力，明确今后加强这方面的锻炼。

平时每天放学后自由玩耍时间。原则上现阶段每天安排100分钟。放学后可以先玩耍30分钟，吃点水果点心。其他时间按照“先学习、再玩耍，劳逸结合”的原则，列出任务清单，每学习半个小时，休息10分钟左右。

关于邀请朋友来家玩耍。平时，原则上不邀请朋友，遇到朋友家长没时间照看孩子等特殊情况例外。周末可以邀请朋友来家，但要提前和大人商量好，经过同意后再发出邀请，便于家长做好准备。