「我今天非要砍死他！没有人可以阻止我」
10岁男孩手拿菜刀，冲着核酸检测工作人员嘶喊。
原因竟是他想骑着平衡车做核酸被拒。
满地打滚的他，两个成年人都压不住：
我就知道这社会全都是垃圾人！
我要自杀！我TM回去就自杀去！
活着有什么意思！
说着还抢过他妈妈的手机，「啪」一下摔地上。
发现路人拍照，甚至凶狠地嚷嚷：「拍个P啊！」
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视频后半段，一位疑似男孩亲属的老人站了出来。
男孩仍然我行我素，丝毫没有收敛，甚至还打了老人一巴掌。
老人临走之前，还责怪周围人：
「你们不要再刺激他了！他有毛病！」
什么病？
疯狂刷屏的评论，几乎都指向4个字：熊孩子病。
老人溺爱，家长纵容，孩子脆弱……评论区纷纷做出猜想。
即使事后妈妈发文道歉，表示孩子得了双相情感障碍。
网友们也并不买账。
大家都觉得这个孩子的问题和家庭教育有关，那么孩子存在着哪些问题，折射出家庭教育的哪些缺陷呢？
1.纵容型家庭教养方式，过度溺爱孩子，让孩子形成自我为中心的性格，没有边界与规则，为所欲为，不用承担后果。
2.情绪管理能力和受挫能力差，孩子做核酸被拒后暴怒，内心很脆弱。情感冷漠和控制，扬言要自杀，威胁周围的人。
3.向外归因，都是别人的错，难以自我反思。
爱孩子是父母的本能，但如何让这种爱成为滋养孩子心灵成长的营养？小编给大家总结了这几点建议：
01
3岁之前，请多爱孩子
孩子长大之后，基本记不住在3岁之前发生的事情，但孩子对安全的感受，却是从出生就开始建构的，父母足够的爱能带给孩子充分的安全感。
02
引导孩子独立、自强
独立、自强，是让孩子立足于社会的根基，这两种能力都需要从小培养，让孩子多做力所能及的事情，并增强心灵的自主性。
03
学会遵守规则
让孩子了解、遵守规则，既是保护自己，也是保护别人，无规矩不成方圆，一个人人遵守规则的社会才是安全的社会。
04
教孩子善良、共情、相互理解
上述三点是培养孩子爱别人的能力，社会是由人组成的，遵守规则能让个体之间彼此不冲撞，而爱别人则是人与人之间的情感连结，可以让彼此贴近，享受人际交往的美好。
孩子的性格、心态、能力，都需要家长对他们从小悉心培养，而不是用没有原则的宠溺，讨孩子的一时欢心，却误了他的终生。
