文 / 困觉猪
在时间之上，真有让人们彼此看得见的高远些的生活。师者，看似偏于一隅，悄无声息，却有着摧枯拉朽的力量，抖落了一下身躯，漫山遍野的泥土里，一芽一芽便发出新绿，看得人心欢喜。
为人师者，透过时间之窗，回溯日常，那些细微又意义深远的画面，就像循着河流的走向，走进一条河流的内心，并依傍着它，试着以自信又谦卑的姿态，仰望人世间，将自己的情感毫无保留地倾注到一个个鲜活的生命之上。
柚橘青青，荏苒又一秋。在尘世的喧嚣中，在每一个日出日落，像尊重每一片叶子般，用心呵护一群稚嫩与轻狂，在漫长中守得住专注，在低谷中不丢热忱，按捺得住这份寂寞，是现世为人师者难得的底气、尊严与力量。
桃李不言，下自成蹊。不由得心生感慨：这份为生计而奔波的一朝一夕，喜形于色与焦躁不安相伴的每一刻，惟校园值得。再者，有自己和同仁的专属节日，确乎是一件幸事，由衷地为努力的自己鼓掌，为坚守的同仁点赞。
校园里的那些树，静而不言。它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。五云山上，那棵遗世独立的老槐，虎卧龙盘，虬枝苍劲，静谧之中尽显庄严与雅趣。“美院”操场边，那株形如华盖的梧桐，坐则仰之弥高，听之岁月有声，寂静之外彰显风华与底蕴。
闭门即使深山，读书随处净土。为人师者目光所及，静心如斯。道阻且长，行者将至。此等胸襟气度与人文智慧，实为学子之幸。
改完试卷，研好课，记得往操场上走。一群人，多提个醒，多些气象。
为人师者，比其他行业幸运在于：这里有充足的场地，有志趣相投的同伴，有相对可支配的时间和空间。因此无论多忙，尽量挤点时间，运动筋骨，让身体保持健康状态，元气满满，拥有带动孩子们奔跑的生命活力，那才是真正的不辜负，看得见的优秀。
为人师者，当有书香气萦绕。腹有才华，胸有丘壑，笔下生花。慢下来，认真读一本真正有分量的纸质好书，读进去，想清楚，分享人，成为真正意义上的灵魂摆渡人。
榜样的力量是无穷的。为人师者，亦当与时代同行，保持定力，对“平庸之困”自觉突围，善学善用，磨砺淬炼，对生命自我成全。亦可长袖当舞，日益精进，成为歌者舞者，成为摄影师美术师，成为运动达人，成为画家作家，用最大的善意温暖彼此与世界，必定会为稚嫩的梦想注入昂扬的生命力，助力孩子勇敢奔赴属于自己的星辰大海。
我记得您的样子，村小代课的李老师。一身干净朴素的粗布衣衫，清瘦俊朗的面孔。因为做对了一道奥数题，四十多年前，您奖励过我两块钱。您对写字的笔画顺序教得很细，让我印象深刻。放下课本和粉笔，您又化身农民和手工艺人。种菜，砍毛竹枝做条帚。一生质朴随和，受人尊重。
我记得您的样子，启蒙恩师何陋老师。您戴着眼镜，沉稳儒雅。您对“听写”和“造句”的要求很高，训练方式和手段多样且扎实；您认真写黑板字的背影和知识分子的形象，深深地镌刻在我心里。
我记得您的样子，钟海良老师。您的粉笔字清秀刚健，像极了您高俊清朗的身材。您往讲台上一站，下面寂静无声。您对“单句”成分划分，讲解得清晰易懂，堪称一绝。您声音高亢有力，目光坚定，严肃又不失风趣，严谨又不乏随和，深得同学们的喜爱。
最不能释怀的，是我文科班的班主任徐关富老师。2021年3月10日，突然心梗，永远地离开了我们。听闻消息，我泪眼婆娑，疾笔写下《五云师情——追忆徐关富先生》一文。您的样子，依然清晰地留在我的文字与脑海里。
为人师者最高级的炫富，是在学子心灵一隅，有一席之地。每一站都有人惦记，有路可走，有光可追。你留在他们心中最初的样子，用情托举的生动瞬间，如同蒲公英的种子，笃定在他们心中落地生根。日常微光里，承载的是育人担当，照亮的是一方天地与精神花海。
我们为何而来？又奔向何方？半生风雨造就的性格，会忽略一些外在的东西，安静地做好自己的分内事。
叩响门扉，出发的时刻就在眼前。无论你在哪一条赛道，何种身份，以满腔热忱奔赴心中山海，你就是这世间的“大先生”。
