昨天，节后第一天，大大把我喊过去：“桂桂，我觉得你一直都很棒，然后现在要做的是，多~读~书~”
多。读。书。这和夸我智障没什么两样，哈哈~
不过，我承认，我读书少，尤其是工作后。说好的保持阅读的习惯，一年下来，不到10本，而且，我都不记得是哪10本。
那说读就读呗。
2个月前朋友给我寄了5本书，哲史类，只翻开了《极简欧洲史》，读了一半；
15天前参加行动派的活动，获得鹿雯立老师的亲笔签名书《稳稳的幸福》，翻了20页；
国庆期间，从大大的书柜淘到一本《你原本无须这么辛苦》，他说这本书每个章节都很干，结果我只get到它翻译得很烂；
昨天，下定决心要好好看书的我，翻开了古典老师的《你的生命有什么可能》，看了2章。
然后，我就郁闷了。
这么多类型的书，
我应该从哪里开始看？
为什么我看书这么慢？
怎样才能看的更快？
这样零零散散的什么都看一点，
如何才能系统学习？
于是，今天一上班，我就把这些问题统统抛给大大。
大大给了我另一本书《学会学习》，然后说有必要去一趟省图。
“当你带着问题去看书，才不会看的如此零散。而遇到问题时，你要知道哪些书能解决你的问题。所以再往前推，你要知道一共有哪些书。”
“图书馆一共几楼？这一楼为什么是这几类？人文科学和自然科学怎么分？
假如知识是一栋别墅，我们首先要看到整栋别墅的全貌，一共有几层，每层有多少个房间，这就是检索。
搭建起整个知识框架之后，我们开始去各个楼层和房间看一看，然后发现自己真正感兴趣的领域，深入下去，实现从0到1，从1到10，再从10到100的过程。
在没有建立完整的知识框架之前，看的很多书都是无效的。”
从“要我学习”到“我要学习”，我们已经从一个限定的环境转变到一个开放的环境，比努力学习更重要的，是方法~所以，如果你也不知道应该看什么书、如何更快的看一本书、如何系统学习等，10月16日，和大大约一趟图书馆吧~我们一起学习如何学习❤️
