这是李婷365日写作计划第261天的写作内容

初期，是出于应试教育而学习英文。

我开始学习英文，是从初中。那时候，学习英文是为了应付中考，谈不上兴趣。作为一个安静，听话的学生，也认真地开始学习英文。从初中到高中，英文学习持续了6年，但我对英文却怎么也喜欢不起来，甚至想着考上了大学，就可以再也不用学习英文了。在这6年中，我了解了听力、单词、语法、阅读、结构等必须了解的英文学习内容，也听到、看到许多学习技巧。可以说，每一个方法都很不错，但自己却从没有认真过，只是想用好方法偷懒，而不是坚持学习。

在大学，终于能不学英文了。

虽然大学有英文课，但是自己却不在意。凭借着高考的新文底子，我的英文学习混过了2年。在这两年，我甚至在讨厌任何学习任务，只陷入了小说的虚构世界，不关注外界，家人，朋友，学习，考试。

大二下，报名参加英文学习班，没有坚持

虽然没有认真学习英文，但就如同所有人一样，认为学习英文是有必要的。我就就近报了一个口语班，第一学期，跟着老师模仿英文电影，我还学的十分认真，也学的很不错。除此之外，也就没有后期了，因为，我不想一个人学习，想让老师带着我学习。我知道，自己那时停留在高中时代，什么事需要老师交代个督促才会去做。这样上了一个学期，我只会那一个电影片段模仿，就再也不肯努力继续模仿下去了。

现在，我毕业了。英文依旧是我的一道坎。也在职场中认识到英文学习的必要性和紧迫性。

今天，在央视新闻夜读文章中，有这样一些前辈，在70、80年前，学习好了英文，也有他们的一些见解。

学习外语，一定要跳过龙门——季羡林

跳不过去，你读这种语言就算是没有登堂入室。只要你稍一放松，就会前功尽弃，把以前学的全忘掉。做任何事情都有类型的情况。

我们觉不能迷信方法，认为方法万能。我认为，最可靠的不是方法，而是个人的勤奋苦练，发挥主观能动性。