以前每次看《最强大脑》的时候，都会感叹参加节目的选手为啥都这么厉害，心里很是羡慕。一直觉得他们是天才型的人物，但是通过了解后，这些选手也不是天生这么厉害，而是通过方法练习的，然后知道了文魁大脑，看到过好几次网络班的招生，但是犹豫了好几期，这一次终于报了名，因为，我也想试一试。

通过这一段时间的学习，胡老师每一次的课程都会带来不同的感观和感受。也学会了一些记忆的方法，但是师傅带进门，修行靠个人。

通过这次的课程，了解到和学习到了以下内容:

思维开花，看想象力的视频，开拓我们的想象力，完成了“人生”的和“国庆节”的脑洞地图。

神奇的配对的五个途径，他们有......共同点（外在的形状和颜色，内在的特性），我们能......嫁接/幻想/动起来，嫁接（夸张，放大或者缩小物品的比例），幻想（施魔法），动起来（赋予动作，不要颠倒顺序）。注意紧密配对，不可混淆，还原方便。

连锁，用动词去联接，符合动作的特性，连锁更快更牢固。（A与B，B与C，A与C不直接联接）

故事法，A与B，B与C，A与C可以联接，有人物，有情节，有时间/地点/事件/生动有趣，是在连锁法的基础上有一些人物/情节/事件等。

地点法，地点是一个平台，生动形象，找关键词（关键词可以是一个画面或者是一个词），出动作/出画面。

地点桩的诀窍:

a.先理解；

b.配对的时候首选我们原来的思维方法，（他们有......共同点）

c.我们能......嫁接/幻想/动起来，将整个内容转换成画面放在地点上（地点是一个平台），在地点上留下痕迹。

用地点法记忆了:

a.用房子的四个角落为地点桩记忆了《秋夜将晓，出篱门迎凉有感》。

b.用样品房的15个地点桩记忆了圆周率的60位。

c.用身体地点桩记忆了《沈园二首》、圆周率第70_110位、《钗头凤·红酥手》。

定位法的应用:

a.图片定位，记忆了《钗头凤·世情薄》，注意找对图片，找位置，一一对应，提取的关键词与图片的某个地方接合起来。

b.场景定位，找主题相关的场景，找到场景中的桩子（桩子一定要记录下来），一一对应。

c.熟语定位，熟语一定要和主题相关，每个字的转换，一一对应，注意用于记忆条文或者条款，但不适合记忆文章。

d.内定位（标题定位），在标题中找对应的字，转换成图片，一一对应，记忆了《旅夜书怀》。

e.数字定位，先用自己熟悉的，在谐音与编码，适用于简短和零散的知识点，记忆了《长恨歌》和三十六景。

抽转形，观众拆鞋子（相关，综合，拆合，谐音，增减倒字），老师说锻炼抽转形一个好的方法是看报纸，看到抽象的词就用方法转换成形象和具体的词这样会有很大的提升，下一步可以试试。

图示法，可以是九宫格，简单分布，融入场景，记忆了《鲁郡东石门送杜二甫》、《乌衣巷》、《赠李白》和《观沧海》，不同的形式让内容在脑海里留住印象，用画图和地点的方法更深刻。

歌诀法，用于记忆并列的，零散的，熟悉的内容。

口诀法，朗朗上口，注意一定要自己编写，记忆深刻。

文章的记忆，粗读定方法，精读解全文，转词句/用方法，要复习/有规律。

大幅度的文章，注意他们都是纸老虎，拆开，复习，织成网。

元认知，有输入，有加工，有输出，并且知道哪是重点。

扑克牌，黑桃️ 是1，红桃️ 是2，梅花️ 是3，方片️ 是4，J是5，Q是6，K是7。注意打好基础，读牌，出编码，用自己找的地点桩记忆牌。

思维导图，内容更重要，关键词的提取，要注意最小概念，理清思路，注意同阶层和同属性。

还是那句话，师傅领进门，修行靠个人，知道方法一定要用起来，加油。