今天周一，感赏儿子坚持晨读，这周开始复习初中英语单词。路上常态化听素材，扇贝词语。
中午儿子短信说让我请假，腿疼，不能上体育课跑步。我建议带他去医院拍片，排除一下问题，这样也好请假，免得总是纠结，心里常负面暗示。儿子说应该没大碍，不用拍片，就像老师请个假。我说别因为妈妈拖延影响了儿子，请假我可以试试，但理由只能是你说腿疼。儿子说那就别请了，我慢慢跑。
今天周测，下课比较晚，路上儿子电话给我。我语调欢快，问他冷不冷，要不要送衣服，我一天都担心他冷。儿子也愉悦地回应，不冷，在去培训机构的路上，不用担心。另外，商量一件事，周日晚的课能否调到周五晚上，我问过老师，是一样的内容。周日同学过生日，请了6个同学吃饭。我说，你自己安排好就行，和老师确认好内容，周五可能写作业又会比较辛苦了。儿子说，没事的，我会安排好时间，在所有课外班上课前写完作业。
接到儿子，问他冷不冷，今天我被冷得够呛，儿子说不冷，摸了摸他的手，暖呼呼的。问儿子语文考了多少，比校考有进步，问儿子丢分主要点，平时要练什么题型，分散到每天做1-2题，儿子说是分散扣分，主要拉低是作文，因为是第一次写议论文。目前还是日练还是成语题，议论文老师会讲，自己也会抽时间看。
路上，儿子拿手机玩一款说全球好评的游戏，空间几何图形的，配乐还挺好听。我问他今天开心吗？不开心。学习好玩吗？不好玩。哈哈。问他是否去找了化学老师，儿子说自己没去，可化学老师找了他，要他抽个时间去商量一下下次月考的复习计划。我说，肯定是你的努力感动了老师，老师都想帮你了。英语老师也表扬你上周有很大的进步，如果上课再用心点就更好了。儿子点点头。我说那你明天去找老师吧，越早开始越好，儿子说老师课间没时间，我说那就中午，儿子说中午老师也没时间，我说那岂不是没时间碰面？儿子有点不耐烦说，反正我们俩会抽时间的，你别问了。我说，你老妈就是这么啰嗦，这么着急呀。儿子无语地看看我，没吭声了，告诉我，今天作业挺多，可能会超过12点，他会减少休息次数。
到家已经9:30了，儿子开始做作业。我开始看书，儿子问我今天看什么，告诉他智能时代。儿子说，那就加油吧，你学习，我学习。
晚上又重温了译方的冥想作业，带着强烈的愿望，清晰的场景，在一年之后显现。她就是心里只有期待和陪伴，没有欲望，一年的时间儿子脱胎换骨。我似乎又明白了点，单行道念头应该是怎样的。我静心做了会冥想作业，看到我进门，儿子正在专注地学习，学习完了练英语口语，老公在厨房做出香喷喷的饭菜，我开心地收拾家里，那种感觉和谐宁静，真好。
12:15完成学校作业，复习背诵5个单词，梳洗睡觉。我在心里投射，憧憬每周一，儿子能够在学校多做点作业，晚上按时休息。
感赏儿子能够克服困难去锻炼。
感赏儿子和我商量他的调整，说出自己的想法。
感赏儿子能够很好地管理手机时间。
感赏儿子坚持背诵单词。
感赏儿子主观上愿意更努力地学习，愿意安排好时间。
投射儿子静心思考自己的目标，并且化解为一个个小目标，树立信心，用心努力。
投射儿子今天主动追老师，早日开始复习提升计划，获得成功经验，提振信心。
投射儿子用自己的努力吸引更多的老师同学帮助，自己取得进步，享受学习的乐趣。
投射儿子主动锻炼，再次克服肌肉的酸疼，身体越来越棒！
投射儿子开始整理错题，重视错题本！
