昨天上午上完课之后，发生了一件令人意想不到的事情。
两位男孩儿在放学之后，到了楼下打起来了。
在今天上英语课的时候，打人的男孩情绪就不怎么好。
到了课前小测时，由于批改他试卷的女孩是一位非常认真的孩子，看到这个单词stay中的字母a没有封口，像个u，就给他算作错误。
他非常愤愤不平地找到了我，“老师，这个我哪里错了？” 我当时想了一下告诉他:“幸亏是现在就发现了，以后电脑阅卷真的会给你批成错题的，到那时不是很冤枉？”
他显然不服气这种说法，就反驳道:“学校老师从来没给我算错，她凭什么给我算错！”这时，他已经开始生气了，但是碍于是女同学，他没有发作，憋着一口气呢！
接下来上课的时候，我们需要一组一组的到台上背课文，全体都要背出声音来。他上来了，却被同学们指出没出声音来，我特意到他的面前听了，有声音。孩子们又指出他等到我到身边才出声，这件事我并没有核实一下就让孩子们下去了。没想到这件事成了导火索，他的情绪一下子失控了，回到座位上就哭了。
我当时就想冷处理一下 ，却没有想到这个孩子的气没有消散出去。
下课后，我说了放学后，我还在教室等上下一节课时，就有孩子告诉我他和另一位男孩打起来了。
所幸，孩子们都没有太用力，否则不堪设想。
由此事，想到了孩子的情绪管理，太重要了！家庭里的爸爸妈妈首先应该是孩子的理解者和引导者，不经过学习和探索，怎么能引领的了这样的孩子呢？
