可能因为今天也起来很早的原因，感觉发生了无数事情。早上我去找社区就业中心的人看简历，那位工作人员再次重申：“只写和申请工作有关的内容。”这句话的背景是，我问她我是否要写上我两次上学的经历。她说，如果过去那次上学没有学到这项工作要求的技能，就不要写。我又问了一下，我第二次是提升我的专业教育，是否我该体现一下我的教育历程。她说，可以写，但教育不用放在第一位。

在她大致浏览我的简历后，对我说，因为我是有工作经验的，所以应该调整一下简历格式。第一部分放“目标岗位”，第二部分放我的技能，第三部分放我的教育，后面再放我具体的工作经验。

到目前为止，我获得了很多不同人对于提升我简历的建议。第一次我是松散的一页半，一位经验更加丰富的前辈说让我把字调小，删去空白，缩成一页，因为我经验不丰富。我的简历之前也付费找过网上的就业指导修改，那时候人家改成两页，我就继续沿用。这两个矛盾的信息，我选择延续过去。后来学校就业指导，也让我换成一页。我换了，现在听到本地就业中心的建议，我决定改回两页。

我后来又就教育部分和她聊了下。我说我其实剩下的课并不多，每学期就一两门，还是晚上的，不影响上班。我是否该写成马上毕业。她说，让我还是如实写，因为背调可能出问题。并且很多人都边上班边上学，解释一下就好了，并不稀奇。我又说了第二项，我还有一个证书，是商业管理的，我是否该加上去。她说，如果工作涉及到管理，我再写，省得变成“过高资历”了。我赞同。

我给她说，这个工作要求的有的技能，我过去工作里没用过，但我自己用这个技能做过项目，要不然在工作经历后写一下项目经历。她说，工作是工作，自学是自学。你可以说，你有相关的知识，但你不能说你有这方面的经验。即使你参加的无偿工作，也叫工作，因为你是承担别人提出的要求。如果是你自己做的东西，就没有这个效果。自学和工作是不一样的。她说我要分清知识，技能，以及经验。我听了也觉得有道理。

我又提了另一个情况。这项工作要求我会和客户沟通，我过去公司培训过我客户服务，我该不该写上。她说这必须写，而且应该写在教育部分。我说那个培训不是外部专门公司提供的，我也没什么证书或者证明。她说，你被公司培训过是好事，说明你既有相关的知识，又实际做过。我问她，那我应该单独写一部分叫“培训”吗？我是否可以把自己上的网课写上去。她说，如果和工作有关，当然可以写上去。在疫情期间很多人都在自学新技能。

我说那我按照什么顺序呢？还是时间倒序吗？她说，比如我接受培训是去年9月，那应该放在我现在教育第一行。我说，可我现在教育第一行是我在学校接受的教育，按道理说这不该是更体现专业吗？她说，越新接受的培训肯定越符合现状。她让我把公司接受的几天的培训，放在我有声誉的大学正规项目之前，让我感受到了文化冲击。不论她的说法是否更符合本地状况，我还是问，如果我还是想保留大学教育在第一位，同时也展示那些相关的网课和培训，我能否再添加一个部分写“培训与证书”。她说，如果我坚持的话，可以这样做。我不知道她是否因为勉强才这么说的。我还记得曾经我找一个国内大厂到国外大厂工作的，计算机资深前辈改简历，她让我把简历上写的网课证书删掉，没想到在就业中心工作的人，看法却完全相反。

因为我之前在转学中心参与过项目，所以对本地教育系统比较熟悉。曾经我会把国外学校按照国内的方式做区分。现在我越来越了解教育理念，也明白教和学不一定局限于课堂，更不一定局限于“毕业”。在加拿大，只要你有学习的心，有很多种办法学习。不论是供给上班族的晚课，还是线上的课。教的地点也不一定是大学，社区大学，社区活动中心，图书馆都提供课程。上课的科目也多种多样，学职业技术比如化妆，做菜，或者为了提升自己学习心理健康，地产经纪。再或者培养兴趣学习编曲，写作。甚至关于商业实操的，比如规划化妆师生涯，开创自己的小生意。

去完职业中心，就轮到我和学校学术顾问打电话。我说我想报某门课，但满了。她说会帮我想办法。后来她说，你不缺那个学分啊。我说，我想学，和学分没关系。她笑了。我忘了她怎么回复我的了，只记得她笑得很开心。

我想起一件我注意到的现象。我认识的好多华人“学霸”会把精力对准固定的方向，精确规划上完几个专业毕业要求的课程，最后拿两三个学位证书。当然这也有数学，统计，计算机课程重合比较多的缘故。多伦多大学会要求学生至少一个主学位，一个第二学位才能毕业。我也思考过这样的事，但后来发现我的兴趣广泛，好像很难凑到其他专业的毕业证，就没有再谋划这件事。我现在来看，我会觉得如果一直在一个方向努力，可能会错过其他的风景。

想起我之前看过的一本鸡汤叫《改变你想法的101篇文章》，有一篇文章就是在讲有什么思维误区让你无法幸福。通常来说，人们会觉得要创造最好的生活，关键要确定你想要什么，然后努力去实现。但实际上，从心理学角度来说，你根本无法预测什么会让你幸福。你的大脑只能理解它已知的信息，所以当你选择你想要的未来时，你实际上只是基于过去创造了一个理想化的方案。如果事情没有按照你希望的方式发展，你就会认为自己失败了，因为你没有创造出你想要的东西，而实际上，你创造了更好的东西，但它对你的大脑而言是陌生的，所以大脑将其错误地理解为“不好的”。

就像前几天我引用的鸡汤“幸福不是知识，是体验”。这里也可以说：“幸福不是终点，而是过程。”那本书里还有句鸡汤（那本书里全是鸡汤）：如果你认为健身就是为了达到一个目标——让你拥有一副更健美的身材，那你就很难坚持下去。实际上健身的目的是保持身体的良好运转 (run)。（run在这里是双关语，既指“跑步”，也指身体这台机器的“运转”！）同理，如果觉得学习是为了得到毕业证，那很难发自内心学下去。学习，在我看来是拓宽生命的体验，创造幸福的过程。