上网课已有快两个月了，但似乎还是不怎么习惯这样的学习方式。总是不由自主的走神，不由自主的开小差。我也知道这不对，但是，在走神的时候怎么会想到走神不对呢？
唯一可以把我拉回现实的就是一次次的周测，面对考试时，就会想起自己虚度的那些光阴有多么重要。当班里最不可能的同学变成了可能，我想到老师说我是有潜力的，而潜力又有什么用呢，不挖掘出来不也是一无是处吗？考试的时候，不会念你有潜力而给你高分。道理大家都懂，成绩当然是靠努力得来的，没有人生下来就是完美的，都要经过努力。问题在于，怎样自主努力。
人有惰性，首先要克服惰性，我会在自己贪玩时思考一下，我现在放松了，后果是什么，是压力更大，还是考试更差。然后问问自己是否承受住这些后果的打击，那时我就会觉得，心里真的有两个人在争辩！懒惰是强大的，时不时就会钻空子，取得胜利，我也会因此付出代价。
我说的空话已经够多了，实践出来的一只手都能数出来。尽管遭受一次次打击和失败，自己还是一如既往的懒散。
我在窗台上贴的小纸条“哭泣之后，一定要坚持下去”会给我很大动力，每当我遇到一篇难背的课文或一道百思不得其解的数学题而发愁掉眼泪时，看到它，我会深吸一口气，继续苦干，即使背书带着哭腔，即使泪水打湿草纸，我都可以坚持下来。
“ 我已经初二了……”，这是我最应该记住的！
