今天的活动专题24——我能“观察更全面”。
活动目标：
理解观察事物要注意全方位、多角度地进行，并初步认识到在观察过程中多感官配合可以提高学习效率。
初步尝试将多感官配合运用到解决学习中的困扰上来，并能有意识地将其运用到日常生活中。
在活动中体验多感官参与观察的过程有助于提高学习效率，提高完成任务的成功率。
1.盲人摸物，两人一组，第一次戴眼罩摸东西，第二次去掉眼罩摸东西，分享两次摸物品有什么不同的感受？导入本课课题。
2.挑战自己。老师举起扑克牌并念出来，学生照做对暗号看看多少同学作对，第二次老师说的更详细，学生做对的很多，教师总结:同样的游戏，由于我们除了用耳朵听之外，还加上了眼睛的观察，观察得更仔细了，成功的可能性就大大提高了。一分钟内找与图左边完全一样的图形。观察图片，并找出来一共有几匹马，几个心
3.寻宝之旅。玩游戏“传情报”，游戏后学生明白了要想成功传递信息，除了用眼睛观察之外，还要用耳、手、口、心的配合才能取得成功。生活寻宝，生活中哪些事需要我们将五个器官都动员起来。猜字寻宝，五个器官就是一个“聪”
4.交流反馈。牢记《聪明歌》，在生活学习中将“眼、手、耳、口、心”都动员起来！
