我把纸折了个角，你说把它对折几十次它会超过珠穆朗玛峰的高度，你又说这只是理论的存在，听了你的话后，我把那个角撕了下来，因为我有强迫症，而你有毛病。

把所谓去掉，留下无谓，所谓:“你礼貌吗?”无谓:“我要摆烂”。

有一只猫害怕老鼠，有一种机械害怕零件，有一种人害怕光明。

整天疾走确实很累，所以我选择停下，在风雨中，让灵魂走个够，旁边的人一脸震惊的看着我的”灵魂”。

我创造了一个条件，打了一个人，他用我打他两倍的力度还了我一拳，我反而高兴了起来:“气不气，你打的是肉体的我，但却是精神的我在挑衅你，你没打着。”

英语老师在课上误点了保存按钮，弹出一个码窗。她不会退出去，同学们大叫:“要扫码” “左下角关机重启”。我在下面偷笑:“孺子不可教也”。

我喜欢在简单的错误题后面批注:“我是sb”，在知识点庞杂的题旁边写思路，在离谱的题上面画个红圈，写上“玄学”二字。

寝室中，我经常大呼小叫，室友们也经常大呼小叫，但是也没怎么理谁，因为他们都会互相埋汰或故作冷静。一本正经的骚里骚气是寝室的传统，不说话就无法融入这个寝室。“沃兹基”曾说:孤僻不是隔壁家珍稀的传家宝，这是人家不要的“吡日乐思”（business），说话是女人卖不了的身子，男人买不了的女人，要多说话才行。否则痛失真真。

梦里，我在一片森林，周围所有人都变成了各种各样的动物，有麋鹿、山鸡、响尾蛇、屎壳郎......我走到湖边望向湖面——我竟是牛马，就差一阵风，否则就是风马牛不相及。

说话是一门艺术，会说话就多说点，不会说话的可以多说，时机和场所固然重要，但不要思索太久，说话成了回忆，活成了想表达而不敢表达的样子吗?

“内容定档，语言赋分，一篇文章的结构”等等之云云，先说有固定的格式吗，发布的一定要对谁或什么产生影响吗，针对的群体是特定的吗，思想的评判有一定的标准吗?高考是为了公平，那你的意见又是什么呢?